德育工作计划20133.docVIP

三合中心学校2012至2013年度第二学期 德育工作计划 一、指导思想 树立育人为首，德育先行的育人理念，开展我运动·我健康·我快乐及 书香校园主题教育系列活动， 坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。 1、更新一个理念: 用新理念管理班级，探索并改进管理。、树立两个意识:? 牢固树立生本意识，形成德育和谐发展的良好局面。牢固树立安全意识，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全杜绝安全责任事故发生。、开展个活动:开展我运动·我健康·我快乐及书香校园主题教育系列活动。努力打造书香校园。 开展 春季体育运动会活动。。、实现个提高学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。良好的班风学风校风有较大的提高。活动的有效性和实效性有较大的提高。依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。 1、不断完善各项德育工作管理制度。创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。促进学校德育工作全面发展。、在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好每月一次主题少队活动。牢固树立安全至上、健康第一的意识，深入开展以学生做操、升旗、放学、课间为主阵地、以食品安全、交通安全、楼道安全、消防安全、汛期安全、活动安全为重点的安全教育与演练活动。加强学生在校时间的安全管理，特别是放学期间的安全管理，营造全体教师齐抓共管的良好氛围。全面学习落实《中小学德育大纲》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，加强学生思想品德教育，培养学生良好的行为习惯。精心组织教师政治学习，努力提高教师政治素质。 1、加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。 加强班主任队伍建设，树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。 充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 2、常规教育常抓不懈 抓好行为规范教育。开学第一个月，各学校要利用班会组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，少团队组织要利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益，形成一个良好的校风。 3、抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过举行校园礼仪风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 进一步规范学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合三八妇女节、清明节、劳动节六一儿童节等重大节日对学生进行感恩教育爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 4、根据学生年龄特点，抓好各年级学生管理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。 5、加强班级建设。 要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。 6、提高学科德育渗透功能。 继续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 7、抓好“三结合”教育，促进学生全面健康地发展 重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长