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四年级第十一周语文科导学案26
《28、父亲的菜园》导学案
执教： 班级： 姓名： 学法导航 教学目标
1、学习生字、新词；学习从课文内容体会思想的方法，学习父亲不怕艰辛和困难、坚持不懈的好品质。
2、有感情地朗读课文。知道要想获取成功必须勇于克服困难，坚持努力奋斗的道理。
教学重难点
能抓住描写父亲言行的句子，体会它们的作用。
学法指导
自主学习 合作交流
教学流程
课前导习——课堂研习——当堂训练 学 习 过 程 教师复备
学生笔记 自主学习 一、自由轻声读课文，注意生字读音，遇到难读的句子反复多读几遍。练习读正确，读流利。
二、在父亲开垦菜园的过程中，哪些地方最让你感动，把这样的语段画出来，并在空白处写出自己的想法。
三、想一想课文主要写了件什么事。 合作探究 一、读第一、二自然段。思考为什么要开垦新菜园？
二、父亲要开垦新菜园家人态度如何？用一个词语来说明。（ ）
父亲的态度如何？也用一个词语来说明。（ ）
三、哪部分具体介绍了父亲开垦菜园的过程？他遇到什么困难？是怎样克服的？（可在书本上批注）
四、为什么叫《父亲的菜园》，圈画批注，看你能找到几条原因？ 达标检测 1、看拼音写汉字。
zhēnɡ nínɡ qì něi （ ） （ ）
pín jí zhà ɡān
（ ） （ ）
2、在括号里填上合适的词语。
（ ）的蔬菜 （ ）的坡地 （ ）的豌豆 （ ）的目光 （ ）的岩石 （ ）的翡翠 3、根据课文内容填空。
1.父亲没有（ ），他在坡地的边缘（ ）了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐（ ）上去，（ ）了那可怖的岩石。
2.没有了（ ），对一个普通农家来说，就像（ ）。 自主反思
天成镇“高效课堂”教改实验 — 四年级语文导学案 研发：天成中心教研组 审核：张海峰
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天成镇“高效课堂”课改实验导学案 研发： 审核：张海峰
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