讲课脑瘫康复要点分析.pptVIP

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2016-08-09 发布于湖北
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讲课脑瘫康复要点分析.ppt

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模板来自于 * 影响脑瘫患儿康复?的五个因素银川市残疾人康复中心治疗师白国胜一、智力智力越好的孩子配合程度就会越高，自然效果就好。二、性格家长的过分照顾或迁就，会造成孩子性格以‘自我’为中心，很难配合康复师进行有效训练，而影响康复进度与治疗效果。三、病情病情比较轻的孩子恢复较快。四、年龄接受康复治疗越早的孩子，最终康复的结果也就越好。五、体质孩子经常生病，会造成康复治疗断断续续，甚至会造成孩子功能的退步。以上五点能直接影响到脑瘫康复训练效果，除此之外把握康复原则坚持科学治疗脑瘫，才能给孩子一个真正的未来。脑瘫康复原则 1、逐渐增加训练难度(循序渐进) 对于小儿脑瘫的日常训练，一定要根据正常儿童的神经发育学规律，对不同年龄(月龄)段的患儿，进行适合患儿生长发育水平的康复训练。例如，一位2岁的患儿，现在只会翻身和坐，相当于6至8个月左右正常儿童的发育水平，如果按实际年龄进行训练，现在应该进行上下楼梯一些难度较大的训练科目，但是，这不适合患儿的生长发育水平，所以这位患儿，只能先进行爬，少量的扶物站或靠墙站，然后再进行单独站的训练。 2、抓住重点、注意细节(全面康复) 很多患儿家长，也有极少数的治疗师，对患儿进行非常全面的康复训练(胡子眉毛一把抓)，结果患儿在很长一段时间没有任何治疗效果，或者只有一点点连家长都无法准确表达的进步，所以康复训练必须要有主有次，这样才能对一些主要存在运动功能障碍，才能在短期内得到较大提高。模板来自于 *