教师面试试题及答案1.docVIP

（一）教学 1、新课程标准的价值取向是什么？ 2、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 3、你最赞赏的教学方法是什么？ 4、为什么学生会偏科？ 5、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 6、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 7、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力 8、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ 9、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？ 10、你这样认识集体备课制，它有优势吗？ 11、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？ 12、一堂好课的标准是什么？ 13、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 14、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些 1.新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 2.蔡元培 近代的新文化运动的，主阵地就是北大，蔡元培任校长，开创的还有中国近代教育的新理念 魏书生。 因为他很会引导学生，引导学生很成功。 张道真。 其一、高尚的人格魅力。 其二、科学、实用的英语教学方法其三、严谨治学的思想前瞻性。 3.能明确的做到以下的部分 1、为什么要让你学 2、学了能解决哪些实际问题？ 3、还有什么其他的解决方法，优缺点 4、一定要这么解决吗？ 只是对教学者本身的知识面及深度要求太高，老师不应该只是教书匠，教的是课本上的东西，老师的了解程度要比书上深得多更广得多。 4.每个人得兴趣爱好和思考问题方式不同，就会出现喜欢的科目和不喜欢得科目。当然，也有可能是因为老师授课方式导致的问题。 5. 除了敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。 还有健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持 学生满意，喜欢听！ 博学、幽默、敬业、爱生、高尚的人格。 还要乐业,因为乐业才全神贯注,才乐此不疲,才锲而不舍,才始终如一. 6. 我赞同。教学过程一定要讲究方法，因为教学方法的适合与否，直接关系着学生的接受程度。但是学生是处于不断的变化之中的，所以教学并没有固定的一种方法。重要的是要根据学生和课程的不断变化灵活运用教学方法，将各种教学方法综合成得出一种最是和学生的方法，才能更好的促进学生对知识的吸收。所以我赞成“教学有法，但无定法，贵在得法”。 7. 一、动机的诱发——培养记忆能力的基础 二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键 8./articles/2006/10-19htm 9.不同意，因为有些学生自甘堕落，老师想要管却管不了。 不如把这句话改成：没有不合格的孩子，只有不合格的父母。因为父母是孩子的第一任老师，他们的行为影响着孩子。 10.好处是：防止老师偷懒，提高教师教学主动性。减少教师个人的一些违规举动。提高资源配置效率，亲密老师之间的同事关系，有利于互相提高水平 .可以资源共享,发挥大家的智慧.统一认识,统一进度.使教学中的失误降到最低.集体备课可以降低老师的工作强度.大家共同研究,设计教学思路,分析教学的重点难点.比起一个人来得更全面.在大家集体备课的基础上,再根据自己的教学习惯和学生的实际情况进行一些必要的整理加工,变成自己的教案.缺点是时间占用较长.组织难度较大. 11.我先要反问你.你认为什么是艺术? 艺术的价值总是在创造者死后.它的价值得到最大的体现. 而这种体现对于已经不复存在的自己来说. 根本有没有任何含义. 你可以这样理解. 技术 真智慧,即:真理。凡是不能通过实验证实为真的都不是技术。 以上对艺术与技术的解说,我觉得教学不仅是一门技术更是一门艺术. 12.一堂好课的标准是学生学有所得。在情感、态度、价值观，在过程与方法，在知识与能力方面有所得。 13.学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。很简单地打个比方，如果一颗正在茁壮成长的大树，突然之间，中间断了一节，您说会怎么样?以学生为本，其实说的就是传承，接力棒需要有人接的，如果只有第一个，而没有第二个，那会是怎么样？ （二）班主任 1、如何组织与培养班集体 2、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种 3、主题班会有那些类型，你怎样组织班会 4、请你描述青春期男女学生的心理特点 5、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好 6、请讲述一件最能让你感动的师生情景 7、如何发现“差生”身上的闪光点 8、学生心目中的好班主任形象有那些 9、何谓“班级文化”，怎样营造？ 10、班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为那一种类型教