2016届高考生物一轮复习习题选修3专题4生态工程.docVIP

选修三　一、选择题 1．(2014·广州模拟)下列对于生态工程的理解中，错误的是(　　) A．生态工程依据的是生态学、经济学和工程学的原理 B．研究对象为自然的生态系统 C．总体目标是可持续发展 D．以整体观为指导，在系统水平上进行研究，以整体调控为处理手段 答案　B 解析　生态工程的研究对象为“社会—经济—自然复合生态系统”。 2．下列实例与其体现的生态工程原理对应正确的是(　　) A．农作物合理密植——协调与平衡原理 B．农作物间作套种——整体性原理 C．无废弃物农业——系统学与工程学原理 D．天然混合林——物质循环再生原理 答案　A 解析　农作物合理密植要求生物与无机环境协调平衡发展，体现了协调与平衡原理；农作物间作套种主要考虑间作的农作物小系统之间的功能优化，实现“1＋12”，体现系统学与工程学原理；无废弃物农业体现的是物质循环再生原理；天然混合林体现了物种多样性原理。 3．(2015·陕西质检)下列有关生态工程的说法，不正确的是(　　) A．超载放牧导致草地退化，主要违背协调与平衡原理 B．矿区生态环境的恢复工程中，关键的措施是植被恢复 C．对湿地的恢复，只要注意退耕还湿地和建立自然保护区就可以 D．城市生活垃圾实现废物资源化利用依据的是物质循环再生原理 答案　C 解析　湿地的恢复，要采用工程和生物措施相结合的方法，使受到干扰的湿地得以恢复，同时还应建立缓冲带，尽量减少人类的干扰，故湿地的恢复并不仅仅是简单的退耕还湿地和建立自然保护区就能奏效的。 4．(2014·深圳模拟)下列关于农业生态工程的叙述，不正确的是(　　) A．实现了对物质和能量的循环利用 B．建立了“原料—产品—原料—产品”的无废料生产体系 C．使废物资源化，提高了能量的转化效率，减少了环境污染 D．使能量尽可能多地流向对人类有益的部分 答案　A 解析　农业生态工程能有效地促进物质循环和能量流动，但能量不能循环利用。 5.(2014·南京一调)随着城市化的发展，城市水污染问题日益突出。建立人工湿地公园是解决城市水污染的一种有效途径，下图是人工湿地处理城市污水的示意图。下列有关说法正确的是(　　) A．流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能 B．挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同，属于群落的垂直结构 C．绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物，并用于自身的光合作用 D．人工湿地净化污水时，体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性 答案　A 解析　该人工生态系统的总能量包括生产者固定的太阳能，以及城市污水中有机物的能量。 二、非选择题 6．(2015·福州质检)粮桑渔畜生态农业系统是江浙平原水网地区典型的高效农业系统，如图表示这一农业生态系统的基本模式。请据图回答下列问题： (1)从生态系统的组成成分上分析，该生态系统的生产者是____________________(举出两个例子)，沼气池中的生物属于________(生态系统的成分)。 (2)该农业生态系统基本模式的建立，运用了______________________(写出两种即可)等生态工程的基本原理。 (3)图示生态系统与传统农业生态系统相比，其具有的优点是____________________。 (4)该生态工程建设中，鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过__________________。 (5)请根据下列物质交换关系补充方框中的生态系统的成分： 答案　(1)水稻、油菜、小麦、桑树、池塘中浮游植物等(任选其二即可)　分解者　(2)物质循环再生原理、物种多样性原理、系统学和工程学原理、整体性原理和协调与平衡原理(任选其二即可)　(3)促进了物质的多级利用，提高了对能量的利用率，减少了对环境的污染　(4)环境容纳量(K值) (5) 解析　(1)生产者是能够利用无机物制造有机物的生物，如水稻、油菜、小麦、桑树、池塘中浮游植物等。沼气池中的生物通过分解秸秆、残枝败叶中的有机物制造沼气，属于分解者。(2)图中的模式实现了物质的分层分级利用，即利用了物质循环再生原理；该模式种植不同的植物，饲养多种畜禽等动物，这体现了生态工程的物种多样性原理；该生态系统把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起，这体现了系统学和工程学原理(或系统的结构决定功能原理)；这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区，这是因为在建立生态工程时还需要遵循协调与平衡原理；此外还在一定程度上体现了整体性原理。(3)与传统农业生态系统相比，图示农业生态系统具有的优点是促进了物质的多级利用，提高了对能量的利用率，减少了对环境的污染。(4)在生态系统中的每个种群都有一个最大的环境容纳量(K值)，因此鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过K值。(5)根据物质流动方向可以判定方框中的生态系统的成分