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- 2017-06-09 发布于河北
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九年级化学全册 6.1 物质在水中的分散(第1课时)学案(无答案)(新版)沪教版
第6章 溶解现象
物质在水中的分散(第一课时)
班级__________ 姓名___________ 学号_____________
学习目标
知道物质在水中的几种分散体系,理解溶液的概念及基本特征;
了解溶解和乳化在生产生活中的应用;
能利用泰微课资源进行自主学习。
学习过程
【你已经知道什么】
事例 应用 洗衣粉分散到水中 洗涤衣服 氯化钠分散到水中 配制生理盐水用于医疗 【活动与探究】
实验内容 实验现象 ①食盐加入水中 固体______,液体呈______色,静置________ ②蔗糖加入水中 固体______,液体呈______色,静置________ ③高锰酸钾加入水中 固体______,液体呈______色,静置________ ④泥土加入水中 ______,静置后_________ ⑤食用油加入水中 ______,静置后_________ 【自主学习】
观看泰微课:从微观角度理解物质的溶解。
观看泰微课:总结溶液、悬浊液和乳浊液的区别与联系。
【概念归纳】
一、物质在水中分散
1.浊液
⑴悬浊液:物质以__________形式分散于水中,形成________、_______的_____物。
⑵乳浊液:物质以__________形式分散于水中,形成________、_______的_____物。
2.溶液:物质以______或______的形式
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