九年级历史与社会上册 第三单元 第一课 第1框 日本侵华战争的开始教学设计 人教版.docVIP

日本侵华战争的开始 一、【课标解读】： 课标：3-1-5 叙述北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争的历程，知道新民主主义革命的胜利使中国实现了民族独立和人民解放。 课标解读： 二、【教材简析】： 1．教材编写特点及意图： 本单元第一课以20世纪30年代初日本侵占中国东北的九一八事变为起点，描述了中国人民进行的艰苦卓绝，长达14年的抗日战争。本框内容则以1931年发生的九一八事变为切入口，从两个角度描述了侵华战争的开始。从日本方面看，侵华是日本政府长期以来推行对华侵略扩张政策的必然结果，是其转嫁经济危机的手段。从中国方面看，日本侵华拉开了抗日救亡运动的高潮。它促使国共两党结束内战，实现第二次合作。 2．教材结构体系： 背景 九一八事变 开端 结果 抗日救亡运动 东北人民组织抗日义勇军 日本侵华战争的开始 的高涨 国民党部分爱国将领英勇抗击日寇 北平学生举行一二九运动 背景 经过 西安事变 结果 意义 三、【教学目标】： （一）知识与技能目标 1．能认识到日本发动侵华战争是蓄谋已久的，知道日本侵华战争的主要原因。2．掌握九一八事变、一二八事变、一二?九运动、西安事变等事件的背景、过程及影响。能分析西安事变这一历史事件是如何影响当代中国和世界面貌的，认识西安事变的和平解决是中国抗日战争的重大历史转折。 1．学会从历史图片、历史资料中获取相关的信息，认识历史，理解历史，感悟