九年级历史与社会全册 第二单元 第三课 可持续发展 我们的选择教案 人教版.docVIP

可持续发展 我们的选择 控制人口数量 提高人口素质 教案 教学内容 2-3-1 控制人口数量 提高人口素质 课型 新授课 课程标准 教 学 目 标 知识 与 能力 了解人口问题作为我国可持续发展的瓶颈问题，它关系到社会发展的方方面面，因此要综合地全方位地解决的人口问题。了解计划生育政策的理由及其意义。 过程 与 方法 课前调查，材料分析，自主探究等。 情感态度与 价值观 感悟实施计划生育政策所带来的成就，理解计划生育政策的正确性。 教学重点 计划生育政策的理由及其意义，如何控制人口数量，提高人口素质。 教学难点 如何控制人口数量，提高人口素质。 教学方法 讲授法、问答法、启发教学法等 教 具 多媒体课件 教 时 一课时 学 与 教 的 过 程 一、学生课前准备： 项目 我的消费支出 占家庭收入比例 服装费 ? ? 学杂费 ? ? 书费 ? ? 文具费 ? ? 交通费 ? ? 文娱费 ? ? 餐费 ? ? 医疗费 ? ? 学 与 教 的 过 程 二、导入设计 [资料分析] 展示一则材料：13亿人口的来临为什么会比预计的整整推迟了4年？ 学生自由发言。 [知识拓展]关注13亿人口日。 学生阅读了解。 [相信我能行] 阅读教材第68页第一自然段的案例 思考：我国为什么要实行计划生育政策？它