九年级历史与社会全册 第六单元 第三课 回顾历史，关注社会，走向未来教案 人教版.docVIP

回顾历史 关注社会 走向未来 第一课时 内容点析 大禹治水是中国古代流传很广的传说故事，一般将此事作为大禹重要的英雄事迹之一进行讲述。而教材选取本案例的目的是以人们耳熟能详的传说导入正文，以此来说明进入文明时代的人类已经由最初的恐惧自然，转变到认识自然、合理地改造自然上。这是人类文明的巨大进步。 专题探究：述说黄河的故事 内容点析 1.图6-9既勾勒出黄河的流经区域，又展示了流域内主要的早期人类和文化遗迹，它与文字内容结合，说明黄河流域不仅是中国早期文明的发源地，也是中国历史上直到南宋以前的经济发达地区。通过示意图，可让学生体会黄河流域对中华文明发源与勃兴的重要意义。 2.根据历史文献资料、口头传说和文物考古资料等，可知自人类社会诞生后，我们的祖先就生活在黄河流域，并在这片沃土上创造了灿烂辉煌的中华文明。教材从王朝的建立与更替、文化的发展、建筑的奇迹和城市的兴起等方面列举实例，说明黄河孕育博大深厚文明的历程。 3.图6-10选自宋代画家张择端绘制的风俗画《清明上河图》画卷。《清明上河图》以精致的工笔，描绘了北宋后期，宋徽宗时代都城东京（又称汴京，今河南开封）郊区和城内汴河两岸的建筑和民生，以及清明时节当地的自然风光。全图分为三个段落，东京郊野的春光、繁忙的汴河码头和热闹的市区街道。教材中选用的是第三部分，即反映市民生活的热闹街道场景，用以说明历史上黄河流域城市的繁荣。 4.公元前2