九年级物理全册 18.1 电能的产生教案 （新版）沪科版.docVIP

PAGE PAGE 1 电能的产生 学习目标确定依据： 课程标准相关要求： 了解常见电池的结构、性能及注意事项、能量转化 了解各种发电方式中的能量转化 教材分析 本课时的知识点主要包括电池的能量转化和发电方式中的能量转化 学情分析 电池在日常生活中应用较多，学生对电池有一定的了解，但是对电池的能量转化了解较少。发电方式和发电过程中的能量转化学生知道的更少。 学习目标 1、了解常见电池的结构、性能及注意事项、能量转化； 2、了解各种发电方式中的能量转化 三、评价任务 1、利用提问和小组交流的方式使学生掌握电池的结构、性能及注意事项、能量转化 2、通过习题训练，学会各种发电方式中的能量转化 教学过程 学习目标 教学活动 评价要点 要点归纳 学习目标一、了解常见电池的结构、性能、及注意事项、能量转化 学习目标二：了解各种发电方式中的能量转化 当堂训练 小结 梳理本节知识，总结在学习过程中遇到的困难以及解决问题的方法。 1.提出问题：我们已经知道，电源提供电压，而电压形成电流，你知道常见的电源有哪些吗？ 你见过的干电池有哪些？请列举出来。并说出它们的用途。 教师结合学生回答出示各种电池的模型、实物及挂图，并进行讲评。 请说出干电池、蓄电池、太阳电池及燃料电池在使用过程中的能量转化。 你听说过水果电池吗？怎样可以制成水果电池，请同学们利用桌上的器材做一做。 电池给人们生活带来了方便