人要独立生活,学习有用的技艺。 ——凯德 1.朗读课文。 【课后题及参考答案】 朗读指导: 这首儿歌韵律和谐,读起来琅琅上口,富有节奏感,末尾押[WTXFZ]“ɑo”韵,韵脚为“早” “好”“跳”“召”“泡”“笑”“叫”“角”“好”。 2.编一编。 参考答案: “交”字添“口”“咬”一“咬”。“乞”字添“口”“吃”得好。“少”字添“口”不争“吵”。“喜”字添“口”“嘻嘻”笑。“拉”字添“口”太好“啦”!“阿”字添“口”真美“啊”!“孔”字添“口”风怒“吼”。“十”字添“口”“叶”儿飘。“禾”字添“口”你“和”我。“马”字添“口”你好“吗”?“斤”字添“口”“听”仔细…… 读课文 “门”字添“口”“问”你早, “未”字添“口”“味”道好。 “下”字添“口”“吓”一跳, “刀”字添“口”发号“召”。 “土”字添“口”鱼“吐”泡, “合”字添“口”“哈哈”笑。 “几”字添“口”“叽叽”叫, “欠”字添“口”“吹”号角。 还有啥字能添“口”, 你来说说好不好? 我会认 吹 吓 吐 问 口 味 叽 召 哈 (合体字) 读一读 小口、小口,本领高。千变万化,真奇妙! 添个“十”字,叶儿飘,添个“包‘字,虎咆哮, 添个“多“字,打哆嗦,添个“阿“字,真美啊, 添个“禾“字,你和我,添个“米“字,咪咪笑, 添个“昌”字,唱起歌,添个“
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