九年级语文上册 第二单元 第7课《差半车麦秸》教学设计 语文版.docVIP

7.差半车麦秸 【学习目标】 1.理清小说的脉络。 2.学会运用辩证的观点，分析主人公的性格及其变化的原因。 3.学习通过细节描写来刻画人物形象，揭示人物性格的方法。 4.体会广大人民对乡土的热恋和对和平的向往。 【学习重点】 运用辩证的观点，分析主人公的性格及其变化的原因。 【学习难点】 通过细节描写来刻画人物形象，揭示人物性格的方法。 【教学过程】 一、新课导入 给一个人取外号叫“差半车麦秸”，你不觉得好奇吗？差半车麦秸究竟是什么意思？今天，就让我们带着这些问题一起打开课本，认识一下这个会说话的王哑巴——“差半车麦秸”。 二、自主预习 1.作者简介。 姚雪垠（1910-1999），当代作家，河南邓县人，其作品《李自成》1976年出版的第二卷获首届茅盾文学奖。 2.读准下面加点字的字音。 颤（chàn） 抖瘪（biě） 谩（màn）骂 窘（jiǒng） 谄媚（chǎn mèi） 3.理解词义。 心不在焉：思想不集中。 谩骂：用轻慢、嘲笑的态度骂。 诌媚：用卑贱的态度向人讨好。 4.阅读课文，思考问题。 （1）“差半车麦秸”的含义是什么?“差半车麦秸”在本文具体指谁? 明确：“差半车麦秸”表示不够数，不够聪明的意思；本文具体指工人游击队里的一个队员。 （2）概述小说的环境和故事情节。 明确：小说发生在抗日战争时期的敌后战场上，本文主要说明了“差半车麦秸”的成长经历。 三、合作