九年级语文下册 24《与妻书》课件 （新版）语文版.pptVIP

湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 * 林 觉 民 林觉民 (1887-1911) 字意洞，号抖飞,又号天外生，福建闽侯人。黄花岗七十二烈士之一。 国内求学——接受新思想 （“中国非革命无以自强”） 日本留学——参加同盟会 （“中国危殆至此，男儿死就死 了，何必效新亭对泣，凡是有血 气的男子，怎么能坐视第二次亡 国的惨状呢？”） 24岁—— 参加广州起义 25岁—— 黄花岗七十二烈士之一 （“革命前仆后继，决无退却之 说！不可失信于海外侨胞和国 内同胞。”） （“只有革除暴政，建立共和，才 能使国家富强，则吾死瞑目 矣！”） 1、检测句读：将第二部分去掉标点让学生断句读。 2、检测部分有注释的字词。 （1）在疏通文意的基础上有感情地诵读课文。 （2）设疑激趣：文章第一段作者说“恐汝不察吾衷”，“故遂忍悲为汝言之”，请问作者的“吾衷”是什么?又是怎样言衷的? （3）诵读策略： 指导同学抑扬顿挫地诵读课文，养成吟诵、咀嚼、揣摩、品味的习惯。诵读中思考上述两个问题，从原文中找到回答的依据。 （1）作者的衷情是什么? 明确：作者“忍悲”所言衷情是：“吾至爱汝”并“吾充吾爱汝之心，助天下人爱其所爱”，从而“使吾勇于就死”，并“敢先汝而