离子反应说课要点分析.pptVIP

《离子反应》说课 正定县第三中学 王海钦 说教材 说教法 说学法 说教学程序设计 1、教材的地位和作用 《离子反应》是必修1第一章第二节的内容，是一个重要的化学用语，在化学基本理论中占极其重要地位，贯穿于化学教学的始终，是中学化学的重难点之一。在中学化学中要学习许多重要元素及其化合物的知识，都可能涉及离子方程式的书写。 《新课标》明确指出学生通过实验认识离子反应及其发生条件，而学生刚进高一，元素化合物知识不丰富，电解理论又因此没有学习，本节知识对学生来说具有相当的难度。我把这一节分为两课时，第一课时讲电解质，第二课时讲离子反应及离子方程式的书写，把难点分散，重点突出。 学好这一节能揭示溶液中化学反应的本质，既巩固了前面已学过的电离初步知识，又为后面元素化合物知识、电解质溶液的学习奠定了基础，正确熟练的书写离子方程式是学生必须掌握的一项基本技能，又是历年高考的热点。 2、教学目标 根据《新课标》要求，结合本课特点，确定以下教学目标： 3、教学重难点 ： 依据离子反应在教材和高考中的重要地位确定本节的教学重难点为： 离子反应及其发生条件，离子方程式的书写。 二、说教法： 教学是教和学的双边活动，必须充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，使之相互协调、促进发展，基于这一原理我采用如下教学方法：问题串联法，实验探究法，小组合