八年级化学全册 5.4《到实验室去 探究燃烧的条件》教学课件 (新版)鲁教版五四制.pptVIP

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  • 2016-08-10 发布于河北
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八年级化学全册 5.4《到实验室去 探究燃烧的条件》教学课件 (新版)鲁教版五四制.ppt

八年级化学全册 5.4《到实验室去 探究燃烧的条件》教学课件 (新版)鲁教版五四制

* 到实验室去: 探究燃烧的条件 燃烧需要什么条件呢? 动手实验 实验1:分别尝试点燃浸过酒精和水的木条 操作 现象 结论 点燃浸过酒精的木条 点燃浸过水的木条 总结:只有可燃物才能燃烧 木条未燃烧 木条燃烧 酒精能燃烧,水不能燃烧,酒精是可燃物 实验2:“纸船烧水” 操作 现象 结论 加热纸船 加热盛有水的纸船 总结:燃烧需要使可燃物达到一定的温度(着火点) 很长时间才能部分燃烧 纸船很快燃烧 水使纸船的温度降低了 操作 现象 结论 在酒精灯的火焰上灼烧钢丝棉,然后迅速插入氧气瓶中 实验3:分别尝试在空气中和氧气中点燃钢丝棉 钢丝棉在空气中灼烧变红热,在氧气中燃烧,火星四射 钢丝棉燃烧需要纯净的氧气 操作 现象 结论 点燃两支同样的蜡烛,其中一支罩上玻璃杯 拓展实验4:燃烧的蜡烛 总结:可燃物燃烧需要与氧气或者空气接触 罩上玻璃杯的蜡烛很快熄灭 燃烧需要氧气 与氧气(或空气)接触 可燃物 达到着火点 (三者缺一不可!) 总结:燃烧的条件 End Thank you 结束 * * * * *

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