第10课梨园春秋岳麓版学案.ppt

第十课 梨园春秋 课标要求： 了解京剧等剧种产生和发展历程，说明其艺术成就 难点： 影响中国古代戏曲艺术产生、发展的因素 你们知道为什么把戏曲称为“梨园”吗？ 王国维说:“戏曲者，谓以歌舞演故事也。” 《新唐书·礼乐志》载：“玄宗既知 音律，又酷爱法曲，选坐部伎子弟三百， 教于梨园。声有误者，帝必觉而正之， 号皇帝梨园弟子。”由此可知梨园为唐代 玄宗时宫廷所设的训练乐工的机构。梨园的主要职责是训练乐器演奏人员，与专司礼乐的太常寺和充任串演歌舞散乐的内外教坊鼎足而三，戏曲的综合性“艺术学院”。后世遂将戏曲界习称为梨园界或梨园行，戏曲演员称为梨园弟子。 【思考】 中国戏曲发展大致经历了几个主要阶段？在这个过程中出现了几种主要的戏曲形式？ 源头——原始 傩戏 形成——宋代南戏 成熟——元杂剧 鼎盛——清代京剧 发展——明中后 昆曲 一、中国古代戏曲的起源与发展 祈获丰收和狩猎胜利的原始宗教歌舞 1、起源：原始社会--傩戏（原始宗教舞蹈） “傩”，见鬼惊词。（即见到鬼发出的惊呼声。） ——《说文解字》 以可怕的形象来驱逐恶魔，于是形成了一种巫术仪式——“傩” 。