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江苏省淮安市淮阴区南陈集中学九年级数学下册 6.7 用相似三角形解决问题教案1 (新版)苏科版
用相似三角形解决问题
【教学目标】 1.了解平行投影的意义;2.知道在平行光线的照射下,不同物体的物高与影长成比例.
A
2、晚上,小华出去散步,在经过一盏路灯时,他发现自己的身影是 ( )
A.变长 B.变短 C.先变长后变短 D.先变短后变长
3、一根1.5米长的标杆直立在水平地面上,它在阳光下的影长为2.1米;此时一棵大树的影长为10.5米,这棵大树高为 A.7.5米 B.8米 C.14.7米 D.15.75米
4、古代一位数学家想出了一种测量金字塔高度的方法:如图所示,为了测量金字塔的高度OB,先竖一根已知长度的木棒O’B’,比较棒子的影长A’B’ 与金字塔的影长AB,即可近似算出金字塔的高度OB. 如果O’B’ 1, A’B’ 2,AB 294,求金字塔的高度OB.
△ABO∽△A’B’O’ OB 5、如图:为了估算河的宽度,我们可以在河对岸选定一个目标作为点A,再在河的这一边选点B和C,使AB⊥BC,然后,再选点E,使EC⊥BC,用视线确定BC和AE的交点D.此时如果测得BD 120米,DC 60米,EC 50米,求两岸间的大致距离AB.
由题意可知:△ ∽△ ,
对应边 如何计算AB?
【目标检测】 有目标才能成功!
1、在同一时刻,高度为1.6米的小树在阳光下的影长为0.8米,一棵大树的的影长为4.8米,则大树的高度为 .
2、李明同学想利用影子测量旗杆的高度,他在某一时刻测得1m长的标杆影长为0.8m,当他测量教学楼前的旗杆的影长时,因旗杆靠近教学楼,有一部分影子在墙上,怎么办呢?
EF 10米,GF 2米,你能计算出旗杆DE的长吗?
【课后巩固】 学而时习之!
补充习题
【课堂记录】
1
B
C
D
O
B
A
O’
B’
A’
A
B
C
D
E
F
G
D
E
1m
0.8m
A
B
C
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