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* * 第一轮复习——《政治生活》第六课 ……………… P62 课件制作及授课：东莞中学政治科 陈月强 教学主页： 复习提示 知识要点 知识结构 拓展训练 问题反馈 要点提示 一、要点提示 1、中国共产党。 2、民主党派。 3、政党制度。 4、人民政协。 二、内在关系 中国共产党如何执政 → 民主党派如何参政 → 多党合作的组织形式：多党合作和政治协商制度 → 多党合作的重要机构：人民政协。 知识点1：中国共产党的领导和执政地位。 复习提示 知识要点 知识结构 拓展训练 问题反馈 （1）执政资格：党的地位得以确立的原因和意义。 ①是中国人民经历长期的实践作出的历史性选择。 ②是由党的性质和宗旨决定的。 课本P63第5段—党的性质和宗旨，熟记。 【疑点】党和政府的宗旨都是为人民服务，都是我国国家性质决定的？ ③坚持党作为中国特色社会主义事业领导核心的意义。 课本P63第6段—三个方面，熟悉。 【提示】①是客观原因，②是主观原因，③是现实意义。 知识点1：中国共产党的领导和执政地位。 复习提示 知识要点 知识结构 拓展训练 问题反馈 （2）执政能力：不断完善党的领导方式和执政方式。 ①党的领导方式——政治领导、组织领导和思想领导。 【提示】党对国家机关的领导包括上述三种领导，党对民主党派和人民政协的领导只是政治领导。 ②党的执政方式——科学执政、民主执政和依法执政。 【提示】掌握关键点： 科学执政——按三大规律办事。 民主执政——发展党内民主带动人民民主。 依法执政——领导立法，带头守法，保证执法。 ③依法执政的地位与作用。 课本P65第1段，熟记。 知识点1：中国共产党的领导和执政地位。 复习提示 知识要点 知识结构 拓展训练 问题反馈 （3）执政理念：以人为本，执政为民。 ①党的指导思想的不断发展。 ●成立之初——马克思列宁主义； ●党的七大——毛泽东思想； ●改革开放以来——中国特色社会主义理论体系。 【扩展】中国特色社会主义=中国特色社会主义道路（实践）+中国特色社会主义理论体系（认识）。 知识点1：中国共产党的领导和执政地位。 复习提示 知识要点 知识结构 拓展训练 问题反馈 ②中国特色社会主义理论体系的基本内容。 科学地回答了实现什么样的发展、怎样发展的问题 含义、第一要义、核心、基本要求、根本方法 科学发展观 总评：是马克思主义中国化的最新成果（当代中国的马克思主义），是中国共产党最可贵的政治和精神财富，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。 进一步、创造性 内涵、本质 “三个代表” 第一次 主题、核心内容、精髓 邓小平理论 贡献 内容 【疑点】科学发展观就是当代中国的马克思主义？ 知识点1：中国共产党的领导和执政地位。 复习提示 知识要点 知识结构 拓展训练 问题反馈 ③党的执政理念：以人为本，执政为民。 ●党要坚持以人为本的原因—党的性质决定。 ●党坚持以人为本的具体要求—课本P68第2段，熟悉。 知识点2：民主党派。 复习提示 知识要点 知识结构 拓展训练 问题反馈 （1）性质：政治联盟。 劳动者+建设者+拥护社会主义的爱国者→政治联盟。 【提示】无拥护祖国统一的爱国者。非阶级联盟。 （2）地位：参政党。 课本P70第2段，民主党派参政的基本点：一个参加，三个参与。 【解析】具体表现： 中国共产党与各民主党派、无党派代表人士就国家大政方针和重大问题进行政治协商；民主党派成员在人民代表大会中发挥参政作用；举荐民主党派成员、无党派人士担任国家及政府领导职务；民主党派在人民政协发挥作用，等等。 知识点3：我国的政党制度。 复习提示 知识要点 知识结构 拓展训练 问题反馈 （1）地位：我国的一项基本政治制度。 （2）内容： ①通力合作的友党关系。 ②多党合作的首要前提和根本保证：坚持党的领导（政治领导）。 ③多党合作的基本方针：16字方针。 ●只有互相监督（尤其是参政党对执政党的监督），才能长期共存。 ●只有肝胆相照、荣辱与共，才能实现有效的监督。 【判断】中国共产党和各民主党派是领导和被领导、监督和被监督的关系。 知识点3：我国的政党制度。 复习提示 知识要点 知识结构 拓展训练 问题反馈 ④多党合作的根