陕西省神木县大保当初级中学九年级语文下册 13《威尼斯商人》教案 新人教版.docVIP

威尼斯商人 课题：13.威尼斯商人 备课成员： 第一课时 课前课前 分析戏剧的艺术特色? （一）在矛盾冲突中展开情节??戏剧冲突是戏剧的基础，是戏剧反映现实生活的基本手段。无论是突出人物性格，推进故事情节，还是揭示生活的本质，均需要在激烈的戏剧冲突中展开。戏剧冲突通过戏剧的人物的性格冲突，表现人与人之间的矛盾斗争，在尖锐激烈的戏剧冲突中塑造人物形象，揭示戏剧主题。如《威尼斯商人》节选部分描写威尼斯法庭审判“一磅肉”案件，就展现了激烈的戏剧冲突：夏洛克坚持从安东尼奥身上割肉，公爵、巴萨尼奥、葛莱西安诺三人从规劝到怒斥，夏洛克巧言反驳，占了上风，使剧情有层次地推进到高潮。鲍西娅上场，坚持照约执行处罚，事情似乎会按夏洛克的意向发展，安东尼奥向朋友告别。突然剧情急转直下，鲍西娅的“照约执行”竟使夏洛克一步步陷入绝境，恶人终于受到惩罚。这种大开大合，曲折有致的情节安排，显示了作品极高的艺术水平。?? （二）品味莎士比亚的语言之美??? 1．学生选择自己最喜欢的一个段落朗读，读后请说明：哪些段落或语句可以说明莎士比亚的语言丰富多彩，形象生动??????? (耐人寻味???如：——什么！你愿意给毒蛇咬两次吗？??? 夏洛克不直接回答问题，反以毒蛇为喻来个反问，初听似乎答非所问，其实话中有话，针锋相对。??? ——你是来跟一个心如铁石的对手当庭质对，一个不懂得怜悯、没有一丝慈悲心的不近人情的恶汉。??? 先用一个短句指出夏洛克是一个“心如铁石的对手”，然后用“一个不懂得怜悯、没有一丝慈悲心的不近人情的恶汉”对“心如铁石”作了具体的说明，强调夏洛克十一个丧失人性的高利贷者。这样的表达完全符合戏剧语言的要求，简洁明了，语势有力。??? ——狠心的犹太人，你不是在鞋口上磨刀，你这是把刀放在你的心口上磨；无论哪种铁器，就连刽子手的钢刀，都赶不上你这刻毒的心肠一半的锋利。??? 前半分句说得比较模糊、含蓄，后半分句用了夸张的修辞，直指其刻毒，充分体会了戏剧语言的张力。??? (修辞巧妙，极富表现力??? ——让你这种东西活在世上，真是公道不生眼睛。??? 将“公道”拟人，将夏洛克拟物，更形象生动地表达了语意，显得更加尖刻，更有批判的力度。??? ——请你想一想，你现在跟这个犹太人讲理，就像??发出簌簌的声音。??? 连用三个比喻强调夏洛克的残忍无法改变，给人一种生动形象、华美流畅、富有诗意的艺术美感。??? ——慈悲不是出于勉强，它是像甘霖育秧从天上降下尘世；?自己做一些慈悲的事。??? 这段台词体现了莎士比亚的人文主义理想，它运用比喻、借代、对比等修辞，既形象生动又精辟深刻，散发着真与善的光芒，蕴含着语言之美。??? (语言的个性化??? 法庭审判，激烈的论辩充分地表现了每个人的身份和性格。鲍西娅的机智、公爵的稳健，安东尼奥的温和，葛莱西安诺的暴躁，夏洛克的刻毒、尖锐，都是由他们富有个性化的语言表现出来的。????教师总结：莎士比亚的语言是诗剧的语言，既个性化而又丰富多彩、生动形象、精练优美、富有诗意。研究英国文学的评论家认为，莎士比亚戏剧是英语的“魔术师”“大胆的创新者”，他“如饥似渴地用刚从说话人口上热腾腾地摘来的各种新鲜词汇和形象”，同时他本人也大胆创造新的表现方式，在他的剧作中，妙言佳句比比皆是。? 四．展示分享，点评升华 归纳主题思想?? 明确：剧本第四幕第一场通过夏洛克与安东尼奥的矛盾冲突，表现了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，揭露了封建资产阶级高利贷心狠手辣、贪婪冷酷的阶级本质；同时赞扬了新兴资产阶级的人与人之间的深情厚意，轻利重义的道德思想，歌颂了仁爱、友谊和爱情，表现了作者的人文主义理想。? 拓展迁移：（研究性学习）??? 在一般的观念中，夏洛克是一个惟利是图而又凶残的商人，你对他有什么新的看法吗????? 明确：在一般观念上，夏洛克是一个反面角色，但是，我们也可以对他给予一定的同情。夏洛克的行为不是偶然的，在当时普遍仇恨犹太人的基督教世界中，夏洛克的复仇行动具有一定的民族复仇意义。如果说夏洛克缺乏宽恕精神，那么当时的基督教也不曾对他给予多少理解。从安东尼奥对夏洛克的态度来看，就是相当刻薄和不宽容的。所以，夏洛克是一个非常复杂的人物，在我们对他进行客观描述的时候，应结合当时的社会背景和戏剧所给定的环境进行分析。?? 课后问题?? 1.?夏洛克为什么一定要以割肉来赔偿？?? 答：夏洛克一定要以割肉来赔偿是因为他与安东尼奥之间有着极其尖锐的矛盾：⑴他们之间首先有一种性格上的矛盾。他们对待金钱和人情的态度截然相反。安东尼奥是莎士比亚理想中的商人，慷慨仁厚，放债不取利息，珍重友谊，不惜为之牺牲生命。而夏洛克却爱钱如命，惟利是图，受到损害就要加以灭绝人