人教版六年级语文下册桃花心木.docVIP

电子教案课时教案 人教版六年级语文下册 桃花心木 教学目标（三维目标） 知识与技能：　 1、学会本课6个生字，正确读写新词。　 2、有感情地朗读课文，背诵喜欢的部分。 过程与方法： 1、引导学生从整体上感知课文内容，把握文章表达的顺序。 2、引导学生提出有价值的问题。 3、围绕问题，学习理解具体语句，对重点部分进行深入理解。 4、讨论交流，探究种树人奇怪做法的原因。 情感态度与价值观： 理解课文内容，体会种树人的用心，理解作者从中领悟的道理，能联系生活实际谈自己的体会。 教学重点 抓住重点句段，联系生活实际，领悟文章蕴含的道理。 教学难点 体会借物喻人的写作方法。 课前准备 1．搜集有关桃花心木的资料和图片，了解桃花心木这种植物。 2．搜集林清玄的作品，读一读，体会一下他的作品风格。 课时 2课时 课时目标 1、学会本课6个生字，正确读写和理解下面词语“插秧、枯萎、锻炼、勃勃生机、莫名其妙。” 2、能正确、流利地朗读课文，初步了解课文内容。 教法 教师教法　　教师充分发挥学生的主体作用，引导学生自主探究，在读中理解，读中感悟，并敢于发表自己的见解。 学法 学生学法　　自读自悟，