我们家的男子1.docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河南
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《我们家的男子汉》导学案 学目标 1、理解男子汉的精神内涵 2、 3、品味生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。 学。品味生动、风趣、幽默而又含蓄的语言。学。。一提“男子汉”,我们的头脑中就会马上联想到:顶天立地、敢说敢为、正直无私、胸怀宽广等词。今天,我们一起来学习王安忆写的《我们家的男子汉》,看一看和我们印象中的男子汉有何不同。 板书课题。 1、 你觉得男子汉应该具备哪些条件?(你心目中的男子汉是怎么样的?) 2、 生活中、电视作品中、历史人物中、文学作品作品中,你认为哪些人物是“男子汉”? 3、 你觉得自己是“男子汉”吗? 王安忆,上海人,1954年生于南京,次年随母亲茹志鹃迁至上海读小学,初中毕业后赴安徽淮北农村插队,后调地区文工团工作,1978年回上海,任《儿童时代》编辑。1978年发表处女作短篇小说《平原上》,1986年应邀访美。主要著作:《雨,沙沙沙》、《王安忆中短篇小说集》、《流逝》、《小鲍庄》、《小城之恋》、《锦锈谷之恋》、《米妮》等小说集及《69届初中生》、《纪实与虚构》《长恨歌》 获茅盾文学奖 等长篇小说。作品曾多次获得全国优秀小说奖,98年并获得首届当代中国女性创作奖。嘴馋(????)风靡( )恍惚( )?嗫嚅( )倔强( )?胆怯( )嘱咐( )沮丧( )打量( )着急( )拌嘴( )济济(????)抱歉( ) 搀扶( ) 潦草( )轮廓( ) 防碍( )不堪

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