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- 2017-06-10 发布于贵州
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西师大版六年下《成正比例的量》随堂练习[www.edudown.net]
(西师大版)六年级数学下册 成正比例的量
快乐出发
小明7岁时身高90 cm,8岁时身高100 cm,9岁时身高110 cm……
他的身高和年龄是成正比例的量吗?
轻松演练
一、判断下面每题中的两种量是否成正比例,并说明理由。
(1)速度一定,汽车行驶的路程和所用时间。
(2)单价一定,购买物品付出的钱数与购买的数量。
(3)长方形的长一定,面积与宽。
(4)圆柱的高一定,底面周长和侧面积。
(5)长方形的长一定,周长与宽。
二、下面是商店售货员制作的火腿肠数量与总价表。
数量/根 2 3 4 5 6 7 总价/元 2.4 3.6 4.8 6 7.2 8.4 (1)写出几组总价与数量的比,并比较比值的大小。
(2)这个比值表示的意义是什么?
(3)火腿肠的总价与数量成正比例吗?为什么?
(4)在下图中描出表示总价和相应数量的点,然后把这些点按顺序连起来。买8根火腿肠大约需要多少钱?
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生活中还有哪些成正比例的量?写出1~2个。 中小学教育资源站( ,百万资源免费下载,无须注册!
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