湖北省黄石十中高中美术《折纸动物造型》教案.docVIP

折纸动物造型 本课教学注重培养学生的观察力.注意力.想象力.和创造力。通过眼.手与脑的并用去开发学生的能力和创造才能。使他们能大胆地构思.大胆的去表现形象。因此，结合教材内容特点及学生 实际情况.教学目标的设定体现在以下几个方面： 1.知识目标：了解折纸的造型艺术特点，掌握折纸动物造型构思与制作 。 2.能力目标，提高学生的创造力，动手制作能力及审美能力。 3.德育目标：培养学生的积极探索精神和热爱集体的情感.学习在生活中注意美.创造美。 教学的重点与难点： 动物造型设计与绘制为本课的重难点。 教具：纸造型品若干、彩色纸、胶水、剪刀、图片资料。 学具：彩色胶水、剪刀。 课时：1课时 教学过程： 一、创设情境，引入新课。 1、展示各种造型的折纸动物造型，吸引学生的注意力，增强他们对动物的认识。 （提问：这些作品像什么动物？作品是否抓住了动物形体的主要特征？） （设计意图：使学生对纸造型产生好奇，同时对纸造型有初步的感性认识。） 二、交流探究： 1、传看纸造型作品 2、小组讨论总结折纸动物造型的艺术特点和它的制作方法 特点：以纸为材料，运用折叠、卷曲、切刻、粘接等基本技法、将面形材料制作成完全立体的造型。具有形象夸张，变形、色彩单纯，用材简便，制作容易造型概括，装饰感强等特点。（技法：折、剪、卷、衔接。） （设计意图：给学生自主学习的空间，让学生自己去发现和研究折纸动物的制作方法。） 三、教师演示，巩固新知： 1、纸天鹅的制作 演示过程： 把32开纸横折； 画出天鹅的翅膀、头和尾； 照图剪出造型； 把虚线部分折起，折出翅膀的形状； 头部向下折两次粘贴好翅膀，一只展翅的天鹅就做成了。 （提问：同学们老师共用了那些技法？） （经过演示，将知识具体化、直观化、帮助学生突破学习的难点。） 2、师生合作交流，共同总结折纸造型的制作。 （让学生明确折纸制作的技巧；明确折纸造型要塑造出是物像给自己的最主要的感受，感觉其余的均可省略）。 四、课堂练习： 1、以小组为单位，请同学们以巧妙的构思，简洁的图形和精美的制作，完成一件折纸造型作品（以自已喜爱的动物为主。） 2、利用折、剪、卷、衔接的方法制作。 3、将设计的作品在全班交流、让学生谈自己的创作构思，教师加以点评。 （充分发挥学习的主体作用，把知识转化为技能，增强学生的积极探索精神，提高创造能力和动手制作能力。）