- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
福建省漳州市芗城中学高中地理 4.3传统工业区与新工业区教案 新人教版必修2
4.3传统工业区与新工业区
【】说明工业生产对地理环境影响;能实例分析说明工业生产活动对地理环境的影响。【】本节是这一章的重点和总结。也是对上面两节(工业的区位因素与区位选择工业地域的形成)的印证。本节内容是学习在自然和社会综合作用下所形成的两种不同类型的工业地域传统工业区和新兴工业区。包括这两种不同工业地域特点分析,归纳其区位选择,分析传统工业区存在问题和整治措施;新兴工业区的特点和发展条件。通过以上学习从而培养学生分析问题和应用能力。这一节课是高中地理教材设计和编排中重要的章节。贯彻新一轮课改的指导思想和理念建立人与环境、环境与发展相协调的观念树立可持续发展观,关注人地关系。与旧教材相比,新的高中地理教材加强了环境与发展的内容。二者的关系要处理好。不能为了发展而牲牺环境代价。也不能说为了环境而停止发展,甚至取消所有高耗能,高污染的企业。【】【】【】【】【】【】
【】工业联系导致工业集聚,工业集聚形成工业地域。在工业发展的历史进程中,先后出现了两种不同类型的工业地域传统工业区和新兴工业区。【】【】德国鲁尔区、英国中部工业区、美国东北部工业区、中国的辽中南工业区等。煤铁资源丰富等。大型企业为核心;工业分布高度集中。煤炭、钢铁、机械、化工、纺织等。原料、能源消耗大、运输量大、污染严重等问题;20世纪70年代开始衰落。【】(1)概况:被称为“德国工业的心脏”。位于德国中西部,地处欧洲十字路口。(引导读P65图4.9“德国鲁尔工业区”)
(2)区位优势:丰富的煤炭资源(引导读P66图4.10“鲁尔煤田剖面示意”)、离铁矿区较近、充沛的水源、便捷的水陆交通、广阔的市场。
(3)衰落原因:生产结构单一、煤炭的能源地位下降、世界性钢铁过剩、老工业区发展趋于饱和及环境污染等问题严重、新技术革命的冲击。(引导读P66图4.11“鲁尔区煤炭产量的变化”)
(4)整治措施:调整工业结构、调整工业布局、发展第三产业、优化环境等。(引导读P66图4.12“鲁尔区煤矿的综合整治”、P67图4.13“鲁尔区某矿区的环境整治”)
(过渡)通过“传统工业区”的学习,我们了解到随着社会的发展与进步,科技生产力的提高,传统工业区经历了诞生、发展、繁荣、衰落等阶段,同时,一批新兴工业又随即诞生。接下来,我们就来学习“新工业区”。
(讲解)【】(1)兴起时间:20世纪50年代以后
(2)特征:中小企业为主
(3)分布地区:意大利东北部和中部地区、德国南部地区、美国“硅谷”等。
(案例探究)(学生阅读、探究、活动、回答后,教师讲解、分析)请同学们自主阅读、探究P68—70“案例4:意大利中部和东北部工业区”,并思考:意大利新工业区的分布、形成条件、突出特点和发展模式。
【】(引导学生读P69图4.16“意大利新工业区的分布和范围”,并可做简单提醒:①传统工业区:意大利西北部,以米兰、都灵、热那亚构成的波河平原西部的三角地区;②工业化未普及地区:意大利南部。)
(2)形成条件:①大批廉价劳动力;②20世纪70年代原料和能源大幅度涨价;③发达的银行信贷体系;④意大利经济高度开放;⑤政府的大力支持;⑥小城镇用地用水方便;⑦交通运输方便。(引导学生读P69图4.15“意大利新工业区形成条件”)
(3)主要特点:①以中小型企业为主;②以轻工业为主;③集中了大量同类和相关企业;④生产高度专业化;⑤企业分布在小城镇,甚至农村,生产过程分散。
(4)发展模式:中小企业集聚的工业小区。
工业小区定义:指一个地区的中小企业(生产企业和非生产企业之间、生产企业和生产企业之间)以一项经营活动为中心,根据现代经营需要,逐步建立起来的一种相互信赖、比较稳定的协作关系和产供销体系。
工业小区的优势:有助于加强专业化,提高生产效率,降低产品成本,增强在国内外市场上的竞争力。
(练习)比较意大利新工业区与传统工业区的生产特点的差异。
生产规模 主要
工业部门 生产
过程 资金
集中程度 工业
分布 新兴工业区 中小型企业为主 轻工业 分散 低 分散 传统工业区 大型企业为主 重工业 集中 高 集中 (活动探究)请同学们自主探究P70“活动”
1.温州乡镇企业与意大利新工业区的发展有什么相同之处?
(相同之处:大批廉价劳动力、企业规模小、以轻工业为主、企业生产高度专业化、资本集中程度低。)
2.温州乡镇企业与意大利新工业区的发展有什么不同之处?
(不同之处:最大的不同之处是意大利工业小区不同企业密切联系、协作,共同形成巨型企业集团;而温州虽是生产同种产品,但联系、协作不如意,形成多家企业竞争的局面,规模效应大减。
意大利新工业区:银行信贷体系发达、社会服务机构完善;
您可能关注的文档
- 河北省抚宁县第六中学高三数学专题复习 1.4.1等差数列与等比数列教案(第2课时).doc
- 河北省抚宁县第六中学高三数学专题复习 1.6.2椭圆、双曲线与抛物线教案(第2课时).doc
- 河北省抚宁县第六中学高三数学专题复习 1.6.3直线与圆锥曲线的综合问题教案(第2课时).doc
- 河北省抚宁县第六中学高三数学专题复习 1.6.3直线与圆锥曲线的综合问题教案(第1课时).doc
- 河北省抚宁县第六中学高三数学专题复习 3.1三角函数的图像与性质教案(第1课时).doc
- 河北省抚宁县第六中学高三数学专题复习 3.2三角恒等变换与解三角形教案1.doc
- 河北省抚宁县第六中学高三数学专题复习 3.2三角恒等变换与解三角形教案2.doc
- 河北省抚宁县第六中学高三数学专题复习 5.1空间几何体教案(第1课时).doc
- 河北省抚宁县第六中学高三数学专题复习 5.3空间向量与立体几何教案(第1课时).doc
- 河北省抚宁县第六中学高三数学专题复习 5.2点、直线、平面之间的位置关系教案(第2课时).doc
- 福建省漳州市芗城中学高中地理 3.2大规模的海水运动教案 新人教版必修1.doc
- 福建省漳州市芗城中学高中地理 3.3水资源的合理利用教案 新人教版必修1.doc
- 福建省漳州市芗城中学高中地理 5.1交通运输方式和布局教案 新人教版必修2.doc
- 福建省漳州市芗城中学高中地理 2.3常见的天气系统教案 新人教版必修1.doc
- 福建省漳州市芗城中学高中地理 5.1资源的跨区域调配—以我国西气东输为例教案 新人教版必修3.doc
- 福建省漳州市芗城中学高中地理 5.2产业转移—以东亚为例教案 新人教版必修3.doc
- 福建省漳州市芗城中学高中地理 5.2交通运输方式和布局变化的影响教案 新人教版必修2.doc
- 福建省漳州市芗城中学高中生物 1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)教案1 新人教版必修2.doc
- 福建省漳州市芗城中学高中生物 1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)教案2 新人教版必修2.doc
- 福建省漳州市芗城中学高中生物 1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)教案 新人教版必修2.doc
文档评论(0)