心理健康辅导员认证考试试题及答案6套-系列Ⅲ.doc

心理健康辅导员认证考试试题及标准答案 共6套-系列Ⅲ 基础理论自测一 一、单选题（共 20 道试题，共 20 分。） 1. 社交距离一般为（B） A. 1米B. 1到4米C. 2米D. 2到4米 2. 青少年心理健康团体训练的主要功能并不在于（C ）。 A. 帮助学生开发个人潜力B. 帮助学生形成积极乐观的人格，养成健康的学习生活态度 C. 解决个别存在明显心理疾病的学生的问题D. 促进学生的心理健康发展。 3. “你对此感到伤心”是（A）会谈技术。 A. 倾听B. 开放性C. 封闭性D. 情感反应 4. 遗忘的规律是(A) A. 先快后慢B. 先慢后快C. 匀速D. 没有规律 5. 人类个体的记忆发生时间为（D ） A. 妊娠早期B. 妊娠中期C. 妊娠末期D. 新生儿早期 6. 皮亚杰将儿童道德认知发展分为三个阶段：①他律道德阶段②自律道德阶段③前道德判断阶段 (D) A. ①②③B. ②①③C. ①③②D. ③①② 7. (A)以()为基础，但它不是个别感觉信息的简单总和 A. 知觉 感觉B. 感觉 知觉C. 感觉 感觉D. 知觉 知觉 8. 对意识是一个连续体的说法正确的是(A)。 A. 从无意识到意识再到注意B. 从意识到无意识再到注意 C. 从注意到意识再到无意识D. 从无意识到注意再到意识 9.（A ）中最典型的理论是社会学习论与社会交换论 A认知学派B精神分析学派C符号相互作用学派D. 行为主义学派 10. 以人为中心的辅导法是由（A）提出的。 A. 罗杰斯B. 艾利斯C. 巴普洛夫D. 弗洛伊德 11. （ C）是对客观事物的概括和间接的认识 A. 回忆B. 记忆C. 思维D. 想象 12.（C）指激发、维持、调节并引导人们从事某种活动的内在心理过程或推动力量。 A需要B.归因C.动机D.调节 13．1978年，心理学家（D）修正了挫折-侵犯理论 A.多拉德B.柯波尔C.巴普洛夫D.伯克威茨 14.（B）可以打破空间距离的限制，向心理咨询机构求情书面帮助。 A. 电话咨询B. 书信咨询C. 门诊咨询D. 团体咨询 15. 在（C）时期，婴儿与同伴之间出现很多复杂的社交行为，相互之间的模仿已经很普遍，而且还能开展一些需要相互合作的游戏。 A. “以客体为中心”时期B. “简单交往”时期 C. “互补性交往”时期D. “共通性交往”时期 16. 凡是能增强反应概率的刺激和事物都叫做（B） A. 观察B. 强化物C. 榜样D. 替代物 17. 在他律道德阶段，儿童认为（ C） A. 规则是相对的、可以随时更改的B. 不理解规则可以不经过集体协商来制定或改变 C. 在评定是非时，总是抱极端态度，认为或者好的、或者是坏的 D. 判断行为完全看动机而不看结果。 18. （B ）指对自己和他人的观点、情绪、思想、动机的认知，以及对社会关系和对集体组织间关系的认知，与认知能力的发展相适应 A. 社会性知觉B. 社会性认知C. 社会性理解D. 社会性选择 19. 成年期指（A）以后的各个发展阶段。 A. 18,19岁B. 20,21岁C. 21,22岁D. 19,20岁 20. 下列（B）是一种与社会相关最密切的人格特征。 A. 气质B. 性格C. 认知风格D. 逻辑思维 二、多选题（共 30 道试题，共 60 分。） 1. 心理健康辅导的基本原则有（ABCD）。 A. 主体性原则B. 教育性原则C. 预防性原则D. 差异性原则 2. 常见的认知偏差有（ABCD）。 A. 首因效应B. 近因效应C. 晕轮效应D. 刻板效应 3. 气质是表现在心理活动的哪些方面的一种稳定的心理特征（ABCD） A. 强度B. 速度C. 灵活性D. 指向性 4. 青少年团体训练在青少年心理健康辅导中具有独特地位，主要表现在（ABCD ） A. 团体训练以活动为本，强调主观体验，学生喜闻乐见。 B. 团体训练为学生心理健康发展创设了互动的融融氛围 C.团体训练为传输丰富的心理健康辅导内涵开辟了专门渠道 D.专业设计和良好组织的团体训练为青少年成长保驾护航 5.老年人的记忆特点是(ABCD) A. 机械记忆减退B. 记忆广度和规定时间内的速度记忆减退 C.再认能力较差D.回忆力显著下降 6. 心理咨询具有（ABC）的特征。 A. 体现对来访者进行帮助的人际关系B. 咨询是一系列心理活动过程 C. 咨询是属于一个特殊的服务领域D. 咨询是进行心理健康个体辅导 7. 小学生自意识的发展包括（ABC）。 A. 自我认识的发展B. 自我评价的发展C. 自我体验的发展D. 自我道德的发展 8. 心理咨询的形式有（ABCD）。 A. 门诊咨询B. 电话咨询C. 书信咨询D. 团体咨询 9. 高中生在