【志鸿优化设计 赢在课堂】2015秋高中数学 1.4.2正弦函数、余弦函数的性质学案设计 新人教A版必修4.docVIP

第一章　三角函数 1.4　三角函数的图象与性质 1.4.2　正弦函数、余弦函数的性质 学习目标 一、预习目标 探究正弦函数、余弦函数的周期性,周期,最小正周期;会比较三角函数值的大小,会求三角函数的单调区间. 二、预习内容 1.　　　　叫做周期函数,　　　　叫做这个函数的周期.? 2.　　　　叫做函数的最小正周期.? 3.正弦函数、余弦函数都是周期函数,周期是　　　　,最小正周期是　　　　.? 4.由诱导公式　　　　可知正弦函数是奇函数.由诱导公式　　　　可知,余弦函数是偶函数.? 5.正弦函数图象关于　　　　对称,正弦函数是　　　　.余弦函数图象关于　　　　对称,余弦函数是　　　　.? 6.正弦函数在每一个闭区间　　　　上都是增函数,其值从-1增大到1;在每一个闭区间　　　　上都是减函数,其值从1减小到-1.? 7.余弦函数在每一个闭区间　　　　上都是增函数,其值从-1增大到1;在每一个闭区间　　　　上都是减函数,其值从1减小到-1.? 8.正弦函数当且仅当x 时,取得最大值1;当且仅当x 时取得最小值-1.? 9.余弦函数当且仅当x 时取得最大值1;当且仅当x 时取得最小值-1.? 10.正弦函数y 3sin x的周期是　　　　.? 11.余弦函数y cos2x的周期是　　　　.? 12.函数y sin x+1的最大值是　　　　,最小值是　　　　;y -3cos2x的最大值是　　　　,最小值是　　　　.? 13.y -3cos2x取得最大值时的自变量x的集合是　　　　.? 14.下列三角函数值从小到大排列起来为　　　　.? sinπ,-cosπ,sinπ,cosπ 三、提出疑惑 同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中. 疑惑点 疑惑内容 学习目标 会根据图象观察得出正弦函数、余弦函数的性质;会求含有sin x,cos x的三角式的性质;会应用正弦、余弦的值域来求函数y asin x+b a≠0 的值域. 学习过程 【例1】求函数y sin 2x+ 的单调增区间. 【例2】判断函数f x sin x+ 的奇偶性. 【例3】比较sin250°,sin260°的大小. 课堂练习 1.求函数y sin -2x+ 的单调增区间. 2.判断函数f x lg sin x+ 的奇偶性. 反思总结 当堂检测 1.函数y sin2x的奇偶数性为 A.奇函数 B.偶函数 C.既奇又偶函数 D.非奇非偶函数 2.下列函数在[,π]上是增函数的是 A.y sin x B.y cos x C.y sin2x D.y cos2x 3.下列四个函数中,既是 0, 上的增函数,又是以π为周期的偶函数的是 A.y |sin x| B.y |sin2x| C.y |cos x| D.y |cos2x| 4.把下列各等式成立的序号写在下面的横线上. ①cos x 　②2sin x 3　③sin2x-5sin x+6 0 ④cos2x 0.5 5.不等式sin x≥-的解集是　　　　.? 6.求函数y sin x ,x[-2π,2π]的单调递增区间. 一、选择题 1.y sin x- 的单调增区间是 A.[kπ-,kπ+] kZ B.[2kπ-,2kπ+] k∈Z C.[kπ-,kπ-] k∈Z D.[2kπ-,2kπ-] k∈Z 2.下列函数中是奇函数的是 A.y -|sin x| B.y sin -|x| C.y sin |x| D.y xsin |x| 3.在 0,2π 内,使sin x cos x成立的x取值范围是 A. π, B. ,π C. D. ,π ∪ 二、填空题 4.cos1,cos2,cos3的大小关系是　　　　.? 5.y sin 3x- 的周期是　　　　.? 三、解答题 6.求函数y cos2x-4cos x+3的最值. 参考答案 课前预习学案 二、预习内容 1.对于函数f x ,如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的每一个值时,都有f x+T f x ,那么函数f x 　非零常数T. 2.对于一个周期函数f x ,如果在它所有的周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数. 3.2kπ,kZ　2π 4.sin -α -sinα　cos -α cosα 5.原点　奇函数　y轴;偶函数 6.[-+2kπ,+2kπ],kZ　[+2kπ,+2kπ],kZ 7.[-π+2kπ,2kπ],k∈Z　[2kπ,π+2kπ],kZ 8.+2kπ,k∈Z　+2kπ,kZ 9.2kπ,k∈Z　π+2kπ,kZ 10.2π 11.π 12.2　0　3　-3 13. x|x +kπ,kZ 14.cos sin sin -cos 课内探究学案 学习过程 【例1】解:令z 2x+,函数y sin z的