山东省宁津第一中学高中政治 第二单元 第四课 探究世界的本质导学案 新人教版必修4.docVIP

第二单元 第四课 探究世界的本质 世界的物质性 一、考点突破 1.. 人类社会的物质性。 二、重难点提示 2. 物质的含义； 3. 人类社会的物质性。 要点1：自然界的物质性 【核心突破】 1. 自然界不是神创的 宇宙间没有神，也没有神存在的证据，神是人们想象的产物，因此也不可能由神创造世界。 宇宙究竟如何产生，现在科学界的主流回答是宇宙大爆炸理论。“大爆炸宇宙论”认为：宇宙是由一个致密炽热的奇点于137亿年前一次大爆炸后膨胀形成的。1927年，比利时勒梅特首次提出了宇宙大爆炸假说。1929年，美国天文学家哈勃根据假说提出星系的红移量与星系间的距离成正比的哈勃定律，并推导出星系都在互相远离的宇宙膨胀说。总之，自然界在本质上是客观的。 “客观实在”是从万事万物中抽象出来的，它是物质的唯一特性。 物质概念是在把万事万物同意识联系起来进行比较时概括出来的与意识的区别，它概括了万事万物的共性。 ②物质具有可知性。世界上只有尚未认识的事物，没有不可认识的事物。 【误区点拨】 1. 客观实在与客观存在是有区别的。客观实在是不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道，它都不依赖于人的意识而实实在在地存在着。客观实在是对世界万事万物和现象共同特征的抽象和概括，相对于意识来说，它是第一性的东西，不包括精神、意识现象。客观存在是相对于主观而言，它既可以指具体的物质形态，也可以指具体的思想。对于任何人来说，客观存在的东西除了物质现象之外，还有精神、意识现象。 2. 哲学上的物质与物质的具体形态的关系 两者是共性与个性的关系。前者是对后者的概括与抽象，是不变的、永恒的；后者是前者的具体表现，都有一个产生、发展和灭亡的过程。 3. 把全部的物质的具体形态加起来就是物质吗？ 不是。两者是个性与共性、一般和个别、抽象和具体的关系，不是多数和少数、整体和部分的关系。 4. 物质与意识相互依赖，这种说法正确吗？ 不正确。意识依赖于物质，但物质不依赖于人的意识。 要点2：人类社会的物质性 【要点诠释】 1. 从人类社会的产生上看，人类社会是物质世界长期发展的产物。在这一过程中，劳动发挥了决定性的作用。 2. 从人类社会的存在上看，人类社会在本质上是一个客观的物质体系。 【难点剖析】 【核心归纳】 既然自然界和人类社会都是物质的，所以世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。 【随堂练习】 大量的科学材料表明，自然界和天地万物都有自己的客观发展过程，人类是自然界发展到一定阶段时才出现的。这证明（　　） A. 自然界是上帝诸神创造的 B. 自然界是人的意志的产物 C. 自然界本来就是客观存在的 D. 自然界被一种超自然的力量支配着 答案C 思路分析：自然界是客观存在的，是不依赖于人的意识而存在的，B说法错误；A、D明显错误，故选C。 例题列宁说：“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。”对此理解正确的是（　　） ①物质具有客观性　②物质具有可知性　③物质是客观物质形态的主观映象　④物质概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的共同本质 A. ①② B. ③④ C. ①②④ D. ①②③ 答案C 思路分析：“物质是标志客观实在的哲学范畴”，指出了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，④正确；“通过感觉感知”，说明物质具有可知性，②正确；“不依赖于我们的感觉而存在”，说明物质具有客观性，①正确。③否定了物质的客观性，观点错误。故答案选C项。 物质和物质具体形态既有区别又有联系，其联系表现在（　　） A. 没有物质具体形态，就没有物质 B. 没有物质，就没有物质具体形态 C. 物质是永恒的，物质具体形态是暂时的 D. 物质概括的是物质具体形态的共同属性，而物质具体形态除了有这种共同属性，还有自己的个别属性 物质是共性，物质的具体形态是个性，事物的共性存在于个性当中，没有个性就没有共性，因此，A项正确B项错误，颠倒了，C、D两项说的都是区别不是联系，不选。 答案A 例题我国有省区遭遇严重干旱，为缓解旱情，很多人期待人工降雨，但气象部门表示，人工降雨并不是“想降就降”，人工降雨必须在一定的气象条件下才能进行，首先天空中要有能降雨的云。这主要表明（　　） A. 人类能够认识自然界 B. 离开人的影响，自然界才具有客观实在性 C. 自然界和人类相互依赖、不可分割 D. 自然界是客观的 材料强调的是人工降雨，重视了世界的客观性，D符合题意，A与材料主旨不一致；B、C表述错误。答案D 社会的存在与发展不同于自然界，社会活动是人有意识的活动。社会发展与人的意识的关系是（　　） A. 人的意识对社会的存在和发