山东省宁阳四中2016届高考历史一轮复习 第15课 辛亥革命导学案 岳麓版必修1.docVIP

第15课 辛亥革命导学案 【课标要求课标(1)帝国主义列强加紧对中国的控制和掠夺，民族危机日益严重。 (2)清政府试图通过 来挽救其统治危机。 (3)革命党人的准备 ①组织方面 ɑ.孙中山等革命党人成立 等革命团体。 b．1905年，第一个全国性的资产阶级革命政党—— 在东京成立。 ②思想方面：革命派与 展开思想论战，宣传了革命思想。 ③军事方面：革命党人发动了 等一系列武装起义。 二、辛亥革命的爆发—武昌首义 (1)时间：1911年10月10日。 (2)经过：革命党人 、金兆龙率先发难，经过一夜激战，革命军占领武昌。 (3)结果：成立了 ，推举黎元洪为都督；宣布“五族共和”，定国号为“ ”。 (4)影响：震撼了清王朝的统治，清朝在全国的统治土崩瓦解。 三、辛亥革命的高潮 (1)中华民国建立：1912年1月1日，孙中山在南京就任临时大总统，中华民国临时政府成立，以 为国旗。 (2)颁布《中华民国临时约法》 ①时间： 年3月颁布。 ②内容：规定中华民国之主权属于 ；中华民国人民一律平等及国民的基本权利；规定 和三权分立的国家组织原则。 ③性质：近代中国第一部具有 性质的国家临时大法。 ④意义：具有反对封建专制制度的进步意义。 四、辛亥革命的结局：袁世凯窃取革命果实 (1)原因 ①同盟会涣散，成分复杂，把推翻帝制希望寄托在 身上。 ②立宪派害怕革命和旧官僚。 ③ 掌握清朝军政大权。 (2)标志：1912年3月，袁世凯在 就任临时大总统。 五、辛亥革命的意义 (1)一次“比较完全意义上”的 革命。 (2)推翻了中国2 000多年来的 制度，建立了资产阶级民主共和国。 (3)使 的观念深入人心。 【理解概念易混易错解读与点拨材料　第二条　中华民国之主权属于国民全体。 第四条　中华民国以参议院、临时大总统、国务员、法院行使其统治权。 第五条　中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。 第十六条　中华民国之立法权，以参议院行之。 第十九条　参议院对于临时大总统，认为有谋叛行为时，得以总员五分之四以上之出席，出席员四分之三以上之可决弹劾之。 第四十五条　国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之。 第五十三条　本约法施行后，限十个月内由临时大总统召集国会。 ——《中华民国临时约法》(节选) 思考 (1)约法中“中华民国之主权属于国民全体”体现了什么原则？政治权力的分工又体现了什么思想？ (2)约法中的哪些内容是旨在限制袁世凯权力的？ (3)约法中“中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别”的规定有什么进步意义？ (4)综合上述材料，约法具有什么性质？ 答案　(1)体现了资产阶级的主权在民的原则。三权分立的思想。 (2)临时大总统公布法律，国务员须“副署之”；限十个月内召集国会。 (3)确立了资产阶级的人权、平等的法则，否定了封建等级制度，具有反封建的进步意义。 (4)具有资产阶级共和国宪法的性质。 归纳总结 A 、主观原因：资产阶级的软弱性。表现为： 第一、没有彻底的革命纲领。（三民主义没有明确反帝，没有提出废除封建土地所有制） 第二、没有坚强有力的资产阶级革命政党领导。（同盟会组织涣散） 第三、没有充分发动中国绝大多数的农民。缺乏群众基础 第四、没有建立独立的军队： B、客观原因：中外反动势力联合，力量强大；袁世凯的反革命两面手法。 （3）、失败的教训： A、资产阶级共和国的方案在中国是行不通的。 B、必须有一个彻底的反帝反封建的革命纲领。 C、必须发动和依靠广大人民群众。 D、必须有正确的革命政党的领导和一支人民的革命军队，才能取得革命的胜利。 E、不能幻想帝国主义的支持； 不能对封建势力妥协； 【深化探究运用多元史观评价辛亥革命史观 评价 革命史观 辛亥革命是一次“