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人教版四年级下册第23课
古 诗 三 首
祁家庙明德小学 王亚龙
乡村四月
乡村四月
(宋) 翁卷
绿遍山原白满川,
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,
才了(liǎo)蚕桑又插田 。
解诗题 知作者
翁 卷
南宋诗人,一生没有做官。南宋诗人。能诗,与徐玑(jī)、徐照、赵师秀并称“永嘉(jiā)四灵”。他的诗大多讲求技巧,诗风清苦。
乡村四月
(宋) 翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了(liǎo)蚕桑又插田 。
山原:指山陵和原野。
白满川:指稻田里的水色映着天 空的光辉。
子规:杜鹃鸟。
了:结束。
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
四月到了,农活多了,乡里的农民们都在田间地头忙开了,没有人闲着,刚忙完了采桑养蚕,又开始插秧种田了。
山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里的水色与天光相辉映,满目亮白,杜鹃声声蹄叫,天空中烟雨蒙蒙。
抓字眼 明诗意
乡 村 四 月
绿遍山原①白满川② ,
子规③声里雨如烟。
乡村四月闲人少,
才了④蚕桑又插田。
景:江南农村初夏美景
人:紧张繁忙的劳动景象
表现了诗人对乡村风光的热爱与欣赏,也表现出对劳动生活、劳动人民的赞美之情
“兴”在这儿读第四声,在文中,他指:兴致;
“杂兴”就是——各种兴致;“四时”在这儿表示的
是——一年四季,那么整个题目的意思连起来说就
是——诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了
很多的感想。《四时田园杂兴》共60首。分“春
日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。
昼出耘田/夜绩麻,
村庄儿女/各当家。
童孙未解/供耕织,
也傍桑阴/学种瓜。
四时田园杂兴
范成大
云霄香烟 0 吺唍咰
小声自读,边想边画:诗中都写了哪些人
物?他们分别在干什么?
昼出耘田夜绩麻,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,
也傍桑阴学种瓜。
村庄儿女——耘田 织布
童孙——学种瓜
自由读文,借助注释或利用工具书查阅自己要
理解的词语,理解诗意。不懂的地方作上记号。
昼 出 耘 田 夜 绩 麻,
村 庄 儿 女 各 当 家。
童 孙 未 解 供 耕 织,
也 傍 桑 阴 学 种 瓜。
白天
除草
搓麻线
各人有自己的活干
不懂得,不会
做,从事
靠近
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
白天锄地,夜晚搓麻线,农家男女各自忙着自己的事情,各自有自己的拿手本事。 表达了对劳动人民的敬重之情。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
小孩子哪里懂得耕织之事,也模仿着大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。“学”,写出了儿童的天真、可爱。
赏析“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。”
诗歌一、二句写了什么内容?
农民劳动的繁忙景象。
昼和夜分别指什么?围绕耘田绩麻启发想象农民们除了
“耘田绩麻”还要干些什么活?
插秧、收割、犁地、积肥……
赏析“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。”
想象范成大见此情景会对“村庄儿女”说些什么?
辛苦、勤劳、各有各的本事……
结合想象诵读,注意读出敬重之情,读出诗的节奏。
赏析“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。”
你们喜欢这些小孩子吗?
勤劳
不怕苦
可爱
爱劳动
天真
好学
带着作者对那些儿童的喜爱之情来读。读出小孩子的调
皮可爱。读出小孩子的聪明好学、读出你自己的喜爱之情。
表现出诗人对热爱劳动的农村儿童否赞美之情。
过故人庄
孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合,青山郭外斜。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日,还来就菊花。
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。
渔歌子
【词】
《渔歌子》又名《渔父》或《渔父乐》。作者写了五首《渔歌子》,这是第一首。据《词林纪事》转引的记载说,张志和曾谒见湖州刺史颜真卿,因为船破旧了,请颜帮助更换,并作《渔歌子》。
张志和,本名龟龄,字子同,金华(今属浙江)人。生卒年不详。唐肃宗时待诏翰林。后因事被贬,绝意仕进,隐居江湖间。自号玄真子,又自称烟波钓徒。著书亦名《玄真子》。
【词人简介】
同学们读《渔歌子》有什么感觉?这首词写了哪些景物?
【自由读词】
全诗着色明丽,用语活泼,生动地表现了渔父悠闲自在的生活情趣。
景物:
白鹭
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