人教版九年级物理第十八章电功率复习()研究.ppt

电能表：用来测量电路消耗电能多少的仪表 关于电能表的三个计算: 三、电功率（P） 实验1：研究电热与电阻关系 R1 = 5 Ω R2 = 10 Ω 电路设计： 设计思路：控制电流和通电时间相同，只改变电阻大小。 实验2：研究电热与电流关系 I﹥I1 I R = 5 Ω R = 5 Ω R = 5 Ω A I1 电路设计： 设计思路：控制电阻和通电时间相同，只改变电流大小。 观察实验 得出定性结论： 结论一：在电流相同、通电时间相同的情况下，电阻越大，这个电阻产生的热量越多。 结论二：在电阻相同、通电时间相同的情况下，通过一个电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多。 结论三：在电流相同、电阻相同的情况下，通电时间越长，这个电阻产生的热量越多。 焦耳定律 1．内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 2．原始公式：Q = I2Rt 3．单位：焦耳（J） 　　焦耳（JamesPrescottJoule，1818—1889），英国物理学家。用近 40 年的时间做了 400 多次实验，研究热和功的关系。通过大量的实验，于 1840 年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。 4．推导公式： Q = UIt Q = t U2 R 第十八章　电功率复习课 人教版九年级物理 永泰初中：卢卫平 一.电能和电功(W) 二.电功率(P) 三.电热(Q) 1.电能及电能表 2.电功的概念及计算 1.电功率的概念及其计算 2.额定数值与实际数值的应用 1.探究电热与哪些因素有关? 2.焦耳定律及其应用 3.测量用电器的电功率 电学中七个物理量在串并联电路中的关系 1.电能的单位： 　国际单位：焦耳（J） 　生活中的电能单位：千瓦时（kW·h）也称度 　　1 度=1 kW·h = 1×103 W×3 600 s 　　　　　　 = 3.6×106 J 一、电能（W） 2.电能的测量 电能表（kWh） 各种电能表（kWh） 感应式电能表 电子式电能表 IC卡电能表 2(4)A: 电能表标定电流为2A 额定最大电流为4A 50Hz： 表示电能表在50Hz的交流电中使用 3000r/kW·h： 表示电路中的用电器每消耗1kW·h（度）的电能，转盘转动3000转 示数：整数 + 一位小数 读数为：145.5 kW·h 220V：表示额定电压为220V (a) 感应式电能表 对电能表上几个参数的理解： 1、记录较长时间消耗的电能： 2、精确计算消耗的电能： 3、家庭电路允许同时工作的最大总功率： W = n n0 P总=UI=220V×2A=440W W = W2 - W1 二、电功（W） 表示电流做功多少 电流做功的过程就是消耗电能的过程。 实质就是电能转化为其他形式能量的过程。 因此我们说电流做了多少功就消耗了多少电能。 电能转化为机械能和内能 电能转化为内能 电能转化为化学能 猜想：a、电流 b、电压 c、通电时间 探究：影响电流做功的有关因素？ 实验方法： 控制变量法 转换法 设计实验： 实验一：要探究电功与电流关系如何设计实验？ A1 A2 L1 L2 电路设计： 结论：当电压和通电时间一定时，电流越大，电流做功越多。 通过观察什么现象可以得出结论？ 实验二：要探究电功与电压关系如何设计实验？ 电路设计： 结论：当电流和通电时间一定时，电压越大，电流做功越多。 通过观察什么现象可以得出结论？ V1 V2 L1 L2 科学家经过精确的测量得出结论：电流在某段电路上所做的功，跟这段电路两端的电压成正比；跟电路中的电流成正比；跟通电时间成正比。 原始公式： W＝U I t 电功的单位是“焦耳”，简称“焦”，符号是“J” 1J＝1V×1A×1S 推导公式： W＝I2R t W＝ t U2R 适用于任何类型用电器 只适用于纯电阻用电器（即将电能只转换为内能的用电器） 串并联电路中电功关系： R1 R2 R1 R2 串联电路中： W1 ：W2 = R1 ：R2 并联电路中： W1 ：W2 = R2 ：R1 任何电路中： W总= W1 + W2 + … 根据公式 推导 W=I2Rt 根据公式 推导 W= t U2 R 国际单位:瓦特,简称瓦 符号 W 表示消耗电能快慢的物理量。 1.物理意义： 2.定义： 电流做的功与所用时间的比值。 （或单位时间内电流做的功。） 3.原始公式： P = W t 4.单位： 常用单位:千瓦 符号 kW 1 kW = 103 W kW－h－kW·h 电功率、时间和电功的单位对应关系： P = W t W－