清兵卫与葫芦参赛研究.ppt

清兵卫与葫芦 课件制作人 武汉黄陂七中张新芹 熟悉课文 一、 小说讲述了一个什么样的故事？请作简要概述。 一个叫清兵卫的小学生热衷于葫芦，并且对鉴赏和收藏葫芦有特别的天赋，但最终在老师、父亲的压力下被迫放弃爱好的故事。 二、回顾小说情节的运行模式 发生 发展 高潮 结局 本文的情节运行模式是怎样的呢？ 本文情节运行模式 发生　　清兵卫痴迷葫芦 发展　　清兵卫发现独特葫芦 高潮　　没收葫芦，砸碎葫芦 葫芦增值 　　 结局　 放弃葫芦 具体赏析文本 一、读一读 小说开头第一段 请思考： 2、小说采用了什么叙述方法开头？有什么作用？ 1、“这件事”指发生的一件什么事？ 归纳倒叙的作用 1、引起读者的关注，激发读者的兴趣 2、增加文章的曲折，使文章显得 波澜起伏 二、 课文中哪些细节表现了清兵卫对葫芦的“热衷”呢？ 玩 看 买 热衷