江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校高中地理 1.2地球自转的地理意义学案1 鲁教版必修1.docVIP

学案4　地球的自转及其地理意义[目标定位]　1.掌握地球自转的一般规律，明确地球自转的中心、方向、周期和速度。2.理解地球自转的意义，熟练掌握光照图的类型并依此进行地方时的计算、物体水平运动方向变化的判读。 一、地球自转的一般特点1．方向：自西向东 2．周期：一个恒星日，时间长度为③____________，旋转360°。 3．速度两极点既无角速度也无线速度 二、地球自转的地理意义 1．昼夜交替(如图) (1)昼夜现象 a．昼夜半球 b．昼夜界线：AB线所在大圆为⑧________(圈)，AOB为⑨____线。 (2)昼夜交替 a．成因：地球的⑩______。b.周期：1个________。 2．产生时差 (1)原因：由于地球自西向东自转，同一纬度的地区，东边的时刻总比西边____。 (2)地方时 (3)时区与区时 a．时区：全球划分为____个时区，每时区跨经度______。 b．区时：每个时区__________的地方时即为该时区的标准时。 (4)日期界线 3．沿地表水平运动物体的偏移 (1)偏转原因：地球自转产生____________。 (2)偏转规律：北半球向____偏，南半球向____偏，赤道上不偏转。【问题思考】 1．毛泽东的诗句“坐地日行八万里”中的“地”是指何处？一艘在大海上行驶的帆船，船上何处的线速度最大？　 2．晨昏线有什么特征？它是怎样运动的？