江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校高中数学 组合1学案 苏教版选修2-3.docVIP

组合 1 学习1.理解组合及组合数的概念． 2能利用计数原理推导组合数公式，并会应用公式解决简单的组合问题．从3名同学中选出2名去参加一项活动，其中1名参加上午的活动，1名参加下午的活动有多少种不同选法？问题从3名同学甲、乙、丙中选2名去参加一项活动，有多少种不同选法？一般地，从n个不同元素中，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个组合． 例1判断下列各事件是排列问题，还是组合问题． 1 10个人相互各写一封信，共写了多少封信？ 2 10个人规定相互通一次电话，共通了多少次电话？ 3 1支球队以单循环进行比赛 每两队比赛一次 ，这次比赛需要进行多少场次？ 4 1支球队以单循环进行比赛，这次比赛冠、亚军获得者有多少种可能？ 跟踪训练判断下列各事件是排列问题，还是组合问题． 1 从50个人中选3个人去参加同一种劳动，有多少种不同的选法？ 2 从50个人中选3个人到三个学校参加毕业典礼，有多少种选法？ 3 从1,2,3，…，9九个数字中任取3个，组成一个三位数，这样的三位数共有多少个？ 4 从1,2,3，…，9九个数字中任取3个，然后把这三个数字相加得到一个和，这样的和共有多少个？ 探究二组合的列举问题 问题怎样写一个问题的所有组合？ 例2从4个不同元素a、b、c、d中任取3个元素，写出所有的组合形式．跟踪训练写出从A，B，C，D，E 5个元素，依次取3个元素的所有组合