江苏省赣榆县智贤中学高中物理 9.4物态变化中的能量交换导学案（无答案）新人教版选修3-3.docVIP

《物态变化中的能量交换》导学案 班级 姓名 【学习目标】 1．知道熔化和熔化热、汽化和汽化热的概念。 2．会用熔化热和汽化热处理有关问题。 3．体会能的转化与守恒在物态变化中的应用。 【学习过程】 自主学习 1.熔化热 （1）熔化： 叫熔化；而 的过程叫凝固。 （2）熔化热： 之比叫做这种晶体的熔化热。 用λ表示晶体的熔化热，则λ Q/m ，在国际单位中熔化热的单位是焦尔/千克（J/Kg））例1如果已知铜制量热器小筒的质量是150克，里面装着100克16℃的水放入9克0℃的冰，冰完全熔后水的温度是9℃利用这些数据求冰的熔热［铜的比热C铜 3.9×102／（KK）］9克0℃的冰熔为0℃的水，再升高到9℃，总共吸收的热量Q吸＝m冰λ＋m冰c水（9℃－0℃）量热器中的水和量热器小筒从16℃降到9℃放出的热量Q放 m水c水（16℃－9℃）＋m筒c铜（16℃－9℃）因为Q吸 Q放，所以m冰λ＋m冰c水（9℃－0℃） （m水c水＋m筒c铜）（16℃－9℃）统一单位后，把数值代入上式，可得 λ 3.3×105焦／千克3.3×105焦／千克冰的熔热很大，1千克0℃的冰熔成0℃的水吸收的热量，相当于把1千克0℃的水升高到80℃需要的热量冰的这一特点对自然界有重要的意义，它使得初冬时，一个寒冷的夜晚不会把江河湖全部封冻起来，气温也不会骤然下降；初春时，一个阳光灿烂的晴天不会使冰雪全部熔，造成江河泛滥