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- 2016-08-11 发布于河北
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江苏省苏州市第五中学2014-2015学年高中数学 2.3平面向量的基本定理及坐标表示学案 新人教A版必修4
2.3 向量的坐标表示
一、 学习内容、要求及建议
知识、方法 要求 建议 平面向量的基本定理及其意义 了解 结合直角坐标系理解向量的基本定理与正交分解 平面向量的正交分解及其坐标表示 理解 用坐标表示平面向量的加、减与数乘运算 了解 用坐标表示的平面向量共线的条件(对线段定比分点坐标公式不作要求) 理解 二、 预习指导
1. 预习目标
(1)了解把平面上的任意一向量分解成两个给定方向的分向量的过程,了解平面向量基本定理;
(2)阅读课本, 了解怎样用坐标(x,y)表示平面向量,学会利用坐标来进行平面向量的运算,学习通过向量的坐标运算来判断两个向量是否共线,会用向量的坐标运算解决几何问题.
2. 预习提纲
(1)平面向量基本定理.阅读教材P70~71内容,理解以下内容:①平面向量基本定理;②基底;③向量的分解.思考讨论:①平面向量定理中“有且只有”的含义是什么?②在表示向量时,基底惟一吗?基底有什么特征?
(2)平面向量的坐标表示.阅读教材P72~76内容,理解以下内容:①向量的坐标表示;②平面向量的坐标运算;③向量平行的坐标表示.思考讨论:①相等向量的坐标有什么特点?②以(x,y)为坐标的向量有多少个?
3. 典型例题
(1) 平面向量基本定理
由平面向量共线定理可知,任意一个向量可用一个与它共线的非零向量来线形表示,而且这种表示是唯一的;平面向量基本定理是向量
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