江苏省苏州市第五中学2014-2015学年高中数学 第一章《集合与函数的概念》1.2 子集、全集、补集学案 新人教A版必修1.docVIP

1.2 子集、全集、补集 一、 学习内容、要求及建议 知识、方法 要求 建议 子集 有限集的子集个数公式 理解 子集中不要遗忘空集，分类讨论思想和数形结合思想在解题中有很重要的运用. 全集、补集 文氏图 理解 二、 预习指导 1. 预习目标 (1)了解集合间的包含关系, 全集和空集的意义； (2)理解子集、真子集和补集的概念及意义； (3)重视分类讨论思想以及数形结合思想的运用，借助数轴、文氏图解决问题. 2. 预习提纲 (1)通过观察具体的集合，从“数”和“形”两个方面感受并归纳出集合与集合之间的包含关系. (2)先考察元素个数比较少的集合的子集个数，然后猜想归纳n个元素的集合的子集个数. (3)试用Venn图探求补集具有的性质. (4)课本例1要求写出一个两元素集合的所有子集，可以按子集中的元素个数0,1,2的顺序分别列出，注意不要重复和遗漏，特别是不要遗漏空集和原集合本身，当然也可以用有限集的子集个数公式进行检验(n个元素的集合有2n个子集)；例2是判断集合之间是否具有包含关系，用列举法表示的集合间关系容易判断，而要判断用描述法表示的集合间的关系，有时会用到数轴；例3把求一元一次不等式组的解集、求补集这两个问题融合在一起，并将集合表示在数轴上，数形结合，注意实心点与空心点的区别. 3. 典型例题 例1 写出集合的所有子集，并指出其中哪些是它的真子集． 解：子集为：．