2014年中考复习第七讲《力》复习教学案.docVIP

第七讲《力》复习教学案 班 级 姓 名 座 号 主 编 审 核 李 书 平 关 杨 【学习目标】 1、通过感受力的作用效果，说出什么是力？及物体间力的作用是相互的，说出力的单位是N； 2、说出力的三要素，会用力的示意图表示力的三要素； 3、知说出弹力的概念及弹簧测力计的原理，会正确使用弹簧测力计； 4、说出重力的产生原因及重力的三要素； 【重点难点】 1、力的有关概念；2、重力的三要素； 【课前预习】 一、力 1、 称为力，物体间力的作用是 的。 2、力的三要素是 、 、 。力的单位是 。 3、力的作用效果：① ；② 。 4、表示力的方法有： 、 。 二、弹力 1、 称为弹力。常见弹力有 、 、 等。 2、使物体发生弹性形变的外力越大，物体的 就越大。 3、弹簧测力计 原理： 。 ⑵使用方法： ①了解弹簧测力计的 ，所测力的大小不能超过它的 ； ②观察弹簧测力计的 ； ③检查指针是否在 ，若不在，应 ； ④测量时，要使弹簧测力计的受力方向沿着 ；观察时，视线 。 4、发生弹性形变的物体具有 能。 三、重力 1、 叫做重力。重力的施力物体是 。 2、重力的三要素 ①重力的大小和物体的质量成 ，两者的关系为 。 g＝ ,表示的物理意义是 。 ②重力的方向是 ，其应用是 。 ③重力的作用点称为 。 3、被举高的物体具有 能。 【合作探究】 2、在图中画出斜面上的物体所受的重力G和物体对斜面压力F的示意图。 【课堂反馈】 1、以下安全提示中与摩擦力知识有关的是（ ） A、请驾驶员系好安全带 B、雨天路滑，驾驶员小心行驶 C、天干物燥，注意防火 D、在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外 2、下列实例中，为了增大摩擦的是（ ） A、拉杆旅行箱底部装有轮子 B、鞋底刻有凹凸不平的花纹 C、向自行车的转轴处加润滑油 D、在气垫船底和水之间形成一层空气垫 3、下列事例中，能减小摩擦力的是（ ） A、运动鞋鞋底有花纹 B、行李箱下安装两个轮子 C、骑自行车刹车时用力捏闸 D、在冰冻路面上撒沙子 4、如图，弹簧秤和细线的重力及一切摩擦不计，G 1N，则弹簧秤A和B的示数分别为（ ） A、1 N，0 B、0，1N C、2N，1N D、1N，1N 5、2009年3月1日，“嫦娥一号”探月卫星在完成全部使命后，准确落于月球的预定撞击点，为我国探月一期工程画上了圆满的句号。我们知道，月球上既无空气，也无磁场，同一物体在月球所受的引力是地球的1/6。 假如你登上了月球，你可以做下列的哪件事（ ） A、用指南针辨别方向 B、直接与月球上的同伴对话 C、重做马德堡半球实验　　　　D、轻易地举起50kg的重物 6、以下事例中，属于有害摩擦的是（ ） A、走路时鞋底与路面间的摩擦 B、机械运转时轴承与滚珠间的摩擦 C、拿东西时手与物品间的摩擦 D、写字时粉笔与黑板间的摩擦 7、小明沿水平方向用力推地面上的桌子,但没有推动.下列说法中正确的是（ ） A、人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力 B、人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力 C、人推桌子的力和桌子的重力是平衡力 D桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是平衡力 8、如图，人在一般情况下步行前进时，若鞋底与地面没有打滑，地面对鞋底的摩擦力方向是向 （填“前”或“后”）。仔细观察发现鞋底的表面制成凹凸不平的花纹，这是采用 的方法来增大摩擦的。 9、如图表示在空中飞行的足球，画出它所受重力的示意图。 10、在探究“摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．用弹簧测力计拉动木块在水所示。请出木块在运动过程中所受力的示意图。 B、与物体受到的压力大小有关 C、与物体运动速度有关 D、与物体间接触面的粗糙程度有关 为了验证以上猜想是否正确，小组利用如图所示装置进行了实验。实验中所用的木块完全相同，操作方 法正确，实验过程及实验数据如右表所示。 1 由第1和2次实验，可验证猜想__________是错误的。 2 由第1和3次实验，可得出的结论是：滑动摩擦力的大小与物体_____________________。 3 由第1和4次实验，可得出的结论是：________________________________________ 。 4 除第2和5次实验可以验证猜想D外，还有实验也可验证猜想D，请你写出两组，两组实验分别是__________和_________，_________和________（只填实验次数）。 13、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中 1 在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示根据____________知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_______N． 2 小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受