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2014-2015-2学期工程数学实验报告 PAGE PAGE 1 成绩： 成绩： 工程数学实验报告 2014-2015-2学期 学部: 工程教育部 班级: 机械11班 姓名: 严玉龙 学号: 201324191129 电话: 186******** Ⅰ 展示图形之美篇 要求：用中文宋体五号字输入文字，用word自带公式编辑器输入所有数学公式。 【数学实验一】题目：利用Mathematica制作如下图形 （1），，其中k的取值为自己学号的后三位。 （2），其中k的取值为自己学号的后三位。 Mathematica程序：（1） （2） 运行结果：（1） （2） 【数学实验二】题目：请用Mathematica制作五个形态各异三维立体图形，图形函数自选，也可以由几个函数构成更美观、更复杂的图形;并用简短的语言说明选择该图形的理由和意义。 Mathematica程序： 运行结果 选择该图形的理由和意义：该图形像个帽子，挺好看的。 Mathematica程序： 运行结果： 选择该图形的理由和意义：该图形像一个凳子，看着给人一种安逸的感觉。 Mathematica程序： 运行结果： 选择该图形的理由和意义：该图形就像一个沙漏，可以告诫我们要珍惜时间 Mathematica程序： 运行结果： 选择该图形的理由和意义：该图形像一个容器，越往上半径越大。很形象！ Mathematica程序： 运算结果： 选择该图形的理由和意义：该图形是两个图形合成的，给人一种对称美感。 Ⅱ演算微积分之捷篇 1.要求： 1）用中文宋体五号字输入文字，用word自带公式编辑器输入所有数学公式。 2）从下面的题目中选择5个题目完成。 【数学实验一】题目：证明不等式。 Mathematica程序： 运行结果： 通过观察曲线，可以发现在（0，Pi）区间上曲线在之上，因此不等式成立。 【数学实验二】题目：若（其中m的取值为自己学号的后三位），利用Mathematica软件计算。 Mathematica程序： 运行结果：(1) (2) 【数学实验三】题目：若和，利用Mathematica计算和，其中（其中k的取值为自己学号的后三位）。 Mathematica程序：(1) (2) 运行结果：(1)??-?/?129 () (2)((-1+?129) ?)/?16 () 【数学实验四】题目：利用Mathematica软件求解如下问题 （1）将在点处展开到项的表达式，其中k的取值为自己学号的后三位。 （2）计算方程满足的特解。 Mathematica程序：(1) (2) 运行结果： 1+x+x2+x3+x4+x5+x6+x7+x8+x9+x10+x11+x12+x13+x14+x15+x16+x17+x18+x19+x20+x21+x22+x23+x24+x25+x26+x27+x28+x29+x30+x31+x32+x33+x34+x35+x36+x37+x38+x39+x40+x41+x42+x43+x44+x45+x46+x47+x48+x49+x50+x51+x52+x53+x54+x55+x56+x57+x58+x59+x60+x61+x62+x63+x64+x65+x66+x67+x68+x69+x70+x71+x72+x73+x74+x75+x76+x77+x78+x79+x80+x81+x82+x83+x84+x85+x86+x87+x88+x89+x90+x91+x92+x93+x94+x95+x96+x97+x98+x99+x100+x101+x102+x103+x104+x105+x106+x107+x108+x109+x110+x111+x112+x113+x114+x115+x116+x117+x118+x119+x120+x121+x122+x123+x12