八年级数学上册第二章 实数(同步+复习)精品串讲课件.pptVIP

第二章 实数 八年级（下） 第一单元：认识无理数 无理数的存在性探索 探究： 什么是有理数：整数和分数统称为有理数。 不是有理数的数：π、正方形的面积为2、3、5、6、7，13---时，它们的边长。--- 广泛存在。X2=a（a ≥0），当我们知道a求x 时，结果可能是有理数，也可能不是有理数。 生活中仅有有理数是不够的，还需要（也存在）大量的不是有理数的数。 【例1】一个正方形的面积是13，这个正方形的边长可能是一个整数吗？可能是一个分数吗？可能是有理数吗？说说你的看法。 无理数的概念 定义：无限不循环小数叫做无理数。 特征：小数部分无限；小数部分不循环；不能表示成分数的形式。 与小数的关系： 无理数有正的无理数和负的无理数. 【例2】说说谁“有理”，谁“无理” 以下各数： －1,—,3.14,－4π,3,0,2,－0.2020020002 --(相邻两个2之间0的个数逐次加1) ，3.3 其中，是有理数的是_____________，是无理数的是______________ . 在上面的有理数中，分数有__________，整数有____________. 【练习】 1.下列说法中正确的是（ ） A.不循环小数是无理数 B.分数不是有理数 C.有理数都是有限小数 D.3.1415926是有理数 E.无理数分正无理数,0和负无理数 F.无限循环小数不一定能化成分数. 2.把0.23化成分数是( ). 第二单元：平方根 平方根 定义:一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a,那么,这个数x就叫做a的平方根(也叫 二次方根). 性质:一个正数a的平方根有两个,它们互为相反数,分别用+√a和－√a表示.合起来±√a读做“正负根号a”。0的平方根是0。负数没有平方根。（根指数2省略不写） 开平方：求一个数a的平方根的运算叫做开平方,a叫被开方数。乘方与开平方互为逆运算。开平方运算的结果叫做平方根。 平方根：正二零己负无。 算术平方根 定义：一个正数a有两个平方根±√a，其中正的平方根√a叫做a的算术平方根。 √a表示a 的算术平方根。规定：0的算术平方根是0。显然：负数没有算术平方根。 重要性质： √a的非负性：a ≥0，√a≥0( 双非负）。 √a是非负数a的算术平方根；-√a是算术平方根的相反数（另外一个平方根）。 √a开得尽是运算；开不尽可能就是个数（最写） 整理：初中阶段三个重要非负数：IAI、A2 √A。熟记活用。 平方根与算术平方根的区别与联系 a≥0时：√a，-√a，±√a的区别与联系。 区别一：正数有两个平方根，它们的和为零。有一个算术平方根。 区别二：表示方法不同： √a； ±√a 区别三：取值范围不同：正数的算术平方根一定是正数，平方根一正一负互为相反数。 联系：平方根包含算术平方根；被开方数都必须是非负数；0的平方根和算术平方根都是0。 【例3】填空 121的平方根是（ ）；算术平方根是（ ） √64=（ ）；-√81=（ ）；±√36=（ ）； 7的平方根是（ ）；算术平方根是（ ） 0的平方根是（ ）；算术平方根是（ ） 1的平方根是（ ）；算术平方根是（ ） √9的平方根是（ ） √16的平方根是（ ） 三个重要公式 若x2=a 则 x=±√a(用来解方程）。 (√a )2=a (a≥0) (√a2 )2 = IaI ( 需分类讨论). 特别注意公式2、3的区别：先开后平就自己；先平后开加绝对。 IAI= a-b 的相反数是b-a；a+b的相反数是- a-b 【例4】做一做 解方程：64 (x-1)2=36 化简√(a-b)2-√(a+b)2+√(a-1) 2 +√(1-b)2 【典例2】若 则x－y的值为 。 【典例3】使代数式 有意义的x的取值范围是（ ）。 【典例4】已知式子 在实数范围内有意义，则点P(m,n) 象限 【典例4】若x，y满足 求代数式 的值 。 【典例5】下列各数中没有平方根的数是（ ） A.－(－2)3 B.3－3 C.a0 D.－（a2+1） 第三单元：立方根 立方根 定义：一般地，如果一个数x的立方等于