356.垂径定理教学案(第2课时).docVIP

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356.垂径定理教学案(第2课时)

垂径定理(第2课时) 【目标导航】 1.弦长a、弦心距d、半径r及弓形高h之间的关系2.解垂径定理及其推论在实际中的应用,培养学生把实际问题转化为数学问题的能力和计算能力. 【要点梳理】若垂径定理或推论中的某一个成立,则 △CAB、△OAB、△DAB都是等腰三角形,弦AB是它们公共的底边,直径CD是它们的顶角平分线和底边的垂直平分线 ⑵△ACD和△BCD是全等的直角三角形,直径CD是它们公共的斜边,AEBE分别是斜边上的高,AOBO分别是斜边上的中线在这两个三角形中可以运用直角三角形的一系列性质 ⑶?. 2.半径r、弦长a、弦心距d弓形高h之间的关系一条弦的中点和它所对的弧的中点的连线段叫做弓形的高. 圆心到弦的距离可以简称为弦心距半径r、弦长a、弦心距d,弓形高h,则 ⑴; ⑵ . 说明:这两个公式是关于四个量r、a、dh的一个方程组,只要已知其中任意两个量即可求出其余两个量. 例解: 过O作OFCD于F,OQAB于Q,连接OD, AB CD, OQ OF, OF过圆心O,OFCD, CF DF 2, EF 2-1 1, OF⊥CD,OQAB,ABCD, OQE ∠AEF ∠OFE 90°, OQ OF, 四边形OQEF是正方形,OF EF 1, 在OFD中由勾股定理得:OD , 故答案为: . 【课堂操练】 a、b、a、b答案 a b 2.(2011甘肃兰州,12,4分)如图,⊙O过点B、C,圆心O在等腰Rt△ABC的内部,∠BAC 90°,OA 1,BC 6。求⊙O的半径的长 解:延长AO交BC于D,连接OB, ∵AB AC,O是等腰Rt△ABC的外心,∴AO⊥BC,BD DC 3,AO平分∠BAC, ∵∠BAC 90°,∴∠ADB 90°,∠BAD 45°,∴∠BAD ∠ABD 45°, ∴AD BD 3,∴OD 3-1 2,由勾股定理得:OB . 例2011广东佛山)如图,己知AB是⊙O的弦,半径OA 20cm, ∠AOB 120°,求△AOB的面积. 解:如图,作OC⊥AB于点C, 则有AC CB,∠AOC ∠AOB 60° 在直角Rt△AOC中,OA 30cm,所以AC 10cm,OC 10cm. 所以△AOB的面积 AB×OC 100cm 【课堂操练】 .,截面圆圆心到水面的距离是6,求水面宽的长. 解:∵截面圆圆心O到水面的距离OC是6, ∴OC⊥AB, ∴AB 2BC, 在Rt△BOC中,OB 10,OC 6, ∴BC ∴AB 2BC 2×8 16. .在圆柱形油槽内装有一些油。截面如图,油面宽AB为6分米,如果再注入一些油 后,油面AB上升1分米,油面宽变为8分米,圆柱形油槽直径MN 解:如图,依题意得AB 6,CD 8,过O点作AB的垂线,垂足为E,交CD于F点,连接OA,OC, 由垂径定理,得AE AB 3,CF CD 4, 设OE x,则OF x﹣1, 在Rt△OAE中,OA2 AE2+OE2, 在Rt△OCF中,OC2 CF2+OF2, ∵OA OC, ∴32+x2 42+(x﹣1)2, 解得x 4, ∴半径OA 5, ∴直径MN 2OA 10分米. 故选C. 【课后盘点】1.AB=16m,半径 OA=10m,高度CD为    m. 答案:4 2.图是一个隧道的横截面,若它的形状是以O为圆心的圆的一部分,路面米,净高米,则此圆的半径米 ⑴ ⑵ 3. 解: 1 N是BC的中点。原因:∵AD与小圆相切于点M, ∴OM⊥AD,又AD∥BC,∴ON⊥BC,∴在大圆O中,由垂径定理可得N是BC的中点. 2 连接OB,设小圆半径为r,则有ON r+5,OB r+6,BN 5cm, 在Rt△OBN中,由勾股定理得OB2 BN2+ON2 ,即:(r+6) 4. 1 求证:; 2 请判断,,三点是否在以为圆心,以为半径的圆上?并说明理由. 【答案】(1)证明:∵为直径,, ∴.∴. (2)答:,,三点在以为圆心,以为半径的圆上. 理由:由(1)知:,∴. ∵,,, ∴.∴ 由(1)知:.∴. ∴,,三点在以为圆心,以为半径的圆上. 海陵中学初三数学教学案 班级: 姓名: 第二十四章《圆》 3 第2题图 O C B A 第19题

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