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第三课时　概率 [上节答案] 课前回顾：． 例题授课：１．⑴；⑵；⑶；（变） ⑴；⑵．２．；（变）．３．⑴；⑵；（变） ． 基础过关： 能力提高：６．；７．；８． ［思维拓展］ 解决等可能性事件的概率问题的关键是： 正确求出基本事件总数和包含的基本事件数，这就需要有较好的排列、组合知识． ２．要注意恰有次发生和某指定的次发生的差异． 对独立重复试验来说，前者的概率为，后者的概率为． ３．求事件积的概率必须注意事件的独立性，求事件和的概率必须注意事件是否互斥． ［课前回顾］ １．从数字，，，，中任取个数，组成没有重复数字的两位数，求： ⑴这个两位数是的倍数的概率； ⑵这个两位数是偶数的概率； ⑶若题目改为“从，，，，中任取个数，组成没有重复数字的三位数”，则这个三位数大于的概率． ［例题授课］ １．某校有名学生报名参加献血活动，这人中血型为型、型的学生各名，血型为型的学生名，已知这名学生中每人符合献血条件的概率均是． ⑴若从这名学生中选出名学生，求所选人血型为型或型的概率； ⑵求这名学生中至少有名学生符合献血条件的概率． 变式题： 已知支球队中有支弱队，以抽签方式将这支球队分为、两组，每组支，求： ⑴、两组中有一组恰有两支弱队的概率； ⑵组中至少有两支弱队的概率． ２．某篮球职业联赛总决赛在甲、乙两支球队之间进行，比赛采用五局三胜制，即哪个队先胜三场即可获得总冠军．已知在每一场比赛