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中国园林建筑艺术所表现的美学思想
宗白华
安吉县孝丰高级中学 徐瑛静
阅读与思考一说说它们展现的是怎样的美学思想?结合文本加以解说。
飞动之美
空间之美
2.运用专业术语
阅读与思考二宗白华先生是怎样论述自己的美学思想的?
1.中西对比
3.引用古诗文
依据文本,为园林建筑下面几种空间处理方法下定义。
格式: 是 的空间处理方法。
借景
分景
隔景
镜借
深入思考一
借景:
是一种突破原有空间的局限,把周围景色融入其中的空间处理手法。
分景:
是一种运用长廊、园门假山、墙垣等,把一片风景分成几块,造成园中曲折多变的手法。
隔景:
是一种将园林绿地分隔为不同空间,不同景区的手法。
镜借:
是一种凭镜借景,使景映镜中,化实为虚的手法。
学以致用(一) 能不能用刚刚学的专业术语来说说下面这幅图运用了哪些空间处理手法?
谈谈宗白华先生为什么引用大量的古诗文?找出引用的诗文,读一读,想一想。
①论证观点,使论据更充实。
②使语言具有诗意,增强文学色彩。
?
深入思考二
作为美学家,宗白华的基本立场是探寻使人生的生活成为艺术品似的创造……在宗白华那里,艺术问题首先是人生问题,艺术是一种人生观,艺术式的人生才是有价值、有意义的人生。
——刘小枫(中国人民大学文学院教授)
宗白华
哲学家、美学家、诗人。是我国现代美学的先行者和开拓者,被誉为“融贯中西艺术理论的一代美学大师”。著有《宗白华全集》及美学论文集《美学散步》、《艺境》等。
还有一个重要的作用,那就是通过中国古诗词中冲淡典雅的美来展示中国园林建筑的艺术美。
这表现出宗先生对中国艺术的独特理解,也表现了作者对诗意生活的追寻。
资料链接:《我和诗》(选自《美学散步》)
阅读与思考三文中有没有提到作者对中国艺术的理解?
这也是中国一般艺术的特征。
“大中见小,小中见大,虚中有实,实中有虚,或藏或露,或浅或深,不仅在周回曲折四字也。”
大小互现、虚实相生、灵动多变
学以致用(二)
举一些具有这些特征的“一般艺术”的实际例子。
如(文学中的诗词)
今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。
——柳永《雨霖铃》
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谢谢大家!
安吉县孝丰高级中学
课堂小结
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