第五章社会美技术分析.ppt

第五章 社 会 美 纲 要 什么是社会美 社会美即人类社会生活的美。是美的具体表现形式之一，是人类社会创造的事物的美以及人类精神、行为的美，是一种积极、肯定的生活形象。 社会美的内容 社会美的根源是社会实践，即人的自由创造，其基础是善。 社会美包括 生活美 生产劳动美 人的美…… 社会美反映了 政治 经济 文化 道德等方面 社会美的特征 （一）社会实践性 它最早是从人类的生产活动中产生的。 （二）社会功利性——善 社会美的功利性是指人类的实践活动的目的、过程和结果具有对社会有益、有利、有用的特征，能促进社会的发展与进步。 （三）社会美重在内容 与自然美侧重于形式美不同，社会美侧重于内容。它以符合社会公共利益的“善”为基础，以研究人的美德——“善”为主要内容。 （四）社会美的时代性和民族性 不同时代的人呈现出明显的审美价值取向， 如燕瘦环肥、小脚蜂腰。 不同民族在服饰审美上特色各异。 （五）社会美的阶级性 社会阶级政治、经济地位的不同，对社会美的审美态度、观念、价值取向迥异。 社会美的核心 —人的美 世界上一切美的事物中，唯人最美、最能打动人心，引发审美感受和共鸣。 （一）人的外在美 指人的容貌、形体、行为、语言、举止等外观形态的美。 ★先天的美 “天生丽质” ★后天的美 “修饰的美” 1、行为美 ●人的自然形体是人体美中的静态美； 行为举止是人体美中的动态美。 ●人体姿态美应 站如松、坐如钟； 行如风、卧如弓。 林黛玉娴静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风； 读书人“儒雅”的言谈举止也是在长期的文化熏陶下产生的。 出身中药世家，父亲是外科医生 2、语言美 谈吐文雅 内容得当 准确生动 文明健康 人体装饰美 1、服装 “三分长相，七分打扮” “扬长” “避短” 2、饰品 “画龙点睛” 3、化妆 “故善毛嫱、西施之美，无益吾面， 用脂泽粉黛则倍其初” 4、发型 总体而言，化妆艺术的全过程包括： 脸部涂抹脂粉 嘴唇点缀口红 眉眼描画点染 (二）人的内在美 内在美的原意，是指人的内心世界的美，是人的思想、品德、情操、性格等内在素质的具体体现，所以内在美也叫心灵美。它包括人生观和人生理想、思想觉悟、道德情操、行为毅力、生活情绪、文化修养等。正确的人生观和人生理想，高尚的品德和情操，丰富的学识和修养，构成一个人的内在美。内在美反映人的本质，也体现社会美的本质。 1、道德美 善良 正义 公正 诚实 “最美妈妈”吴菊萍 2、性格美 指人的个性发展健全并具有吸引人的气质，是良好的心理品质与正确的行为方式的统一，体现人的“善”、才能和意志。 坚强刚毅、谦和淡定的性格气质被认为是最美的。 3、才识美 丰富的学识和修养，也是人的内在美所不可缺少的。特别是在科学技术迅猛发展的今天，博学多闻、聪慧能干、富有修养的人，为人们尊敬、仰慕。现代人要不断丰富自己的学识、修养，使内在美更加充实完善。 人的审美价值与欣赏 1、人种之美 2、人体之美 人体美是健、力、美三者的有机结合。它包含了肌肉、骨骼的发育情况，机体的完善程度和人体的外形美以及人的精神气质。  形体美的标准 ??? 1．肌肉发达、健壮有力  2．体型匀称、线条鲜明  3．精神饱满、坚韧不拔  人体美的欣赏 四个美国老太太坐在一起吹牛： 第一个说：我的儿子是神父，他走进来所有 人都站起来说“噢，父亲！” 第二个说：我的儿子是主教，他走进来所有 人都站起来说“噢，阁下！” 第三个说：我的儿子是大主教，他走进来所 有人都站起来说“噢，殿下！” 第二个说：我的儿子是一个普通人，但他身材高大 肌肉发达，十分性感。他一进来所有 的女 人都站起来说“噢，上帝！” 无论是男生还是女生都应该内外兼修```形相美属于外表，内在美则指人的德性。单有外表的形相美，而没有内在的德性，这还是有缺陷，不算完全的美。所以人生除了有外表的形相美之外，必须充实内在的德性美；内外俱美，才可以称为庄严的人生；而庄严的人生，才是快乐、幸福、完美的人生。