人机工程学设计导论.doc

目录 任务说明书 1 1设计项目： 1 2设计目的： 1 3设计内容： 1 3.1课题设计内容： 1 3.2课程设计内容的具体方针： 1 3.3课程设计要求： 2 设计题目：校内学生公寓盥洗室的改进设计 2 前言 3 1.学生公寓盥洗室研究的意义和目的 3 1.1学生公寓盥洗室研究的意义和目的 3 1.2学生公寓盥洗室呈现的特征 4 2.盥洗室的现状调查及分析 4 2.1盥洗室的相关数据 4 2.2调查结果及问题总结 5 2.2.1盥洗室问卷调查表 5 2.2.2调查问卷整理 6 2.2.3存在问题总结 6 2.3盥洗室人机评析及改进设计 7 2.3.1盥洗台改进措施 7 2.3.2盥洗室内照明的改进设计 8 2.3.3盥洗室水龙头的设计与布局 9 3.结束语 11 参考文献 12 附件一：市场产品调查 13 附件二：盥洗室附图 14 任务说明书 1设计项目： 校内学生公寓盥洗室的改进设计 2设计目的： 课程设计是理论和实践相结合的重要环节，也是培养学生实际动手能力的有效途径。通过本次课程设计，使学生能更加系统掌握安全人机工程学的原理、方法和内容，通过对某一具体的人机系统的分析评价和改进设计，提高人机工程学知识的应用能力，培养学生对人机实际问题的独立思考和解决的能力，形成较为系统和科学的思维体系，为以后专业工作和设计打下良好的基础。 3设计内容： 3.1课题设计内容： 调查课题的现状、呈现的特征、存在的问题并指出研究的意义和目的。 存在问题的原因分析以及评价过程与结论（运用人机工程有关理论，结合安全系统分析和评价的方法对问题的原因进行比较深入的分析，并就现状分析的结果作出评价，并得出结论等）。 对存在问题的改进措施和设计（包括改进设计的依据、原理、思路、实施1.3.方案（内容）和步骤等）。 本次设计的水平、存在的问题等总结。 3.2课程设计内容的具体方针： 课程设计的意义：即完成此课题有何意义和实用价值； 课程设计资料：必须来源于现场的实际，不得假设推断； 课程设计的分析：对获取的资料进行归纳、分类、统计分析，并列表说明等； 课程设计的设计：既对原来系统或者设计中存在的问题依据人机匹配的原理进行改进和设计，使之符合人机工程学原理，体现以人为本的中心； 课程设计的结论：在对资料分析的基础上，做出结论。 3.3课程设计要求： 课题原始资料必须来自实际，要经过现场测绘，准确和可靠。同学们可以通过现场实测、调查、问卷和查阅有关资料记录等形式来收集； 2） 课程设计的内容要求：立论有理有据，评价分析合理和透彻，结论可靠准确。 设计题目：校内学生公寓盥洗室的改进设计 【摘要】盥洗台是我们每天使用次数最多的地方之一，拥有一个舒适的洗漱环境和平台对提高我们的生活质量作用很大。通过对我校学生公寓盥洗台的人机学评析，发现其中的不足与不便之处，通过参考文献资料和网络对盥洗台的现状进行改进设计。 本设计运用人因工程的主要原则与理论,利用真实具体的数据,以下针对我校学生公寓盥洗台的人机工程学评析和改进设计,涉及布局,尺寸，环境,色彩与通风等各个主要方面,充分体现了人因工程的核心“以人为本,提高效率”。 【关键字】盥洗台、人机工程学、水龙头、洗漱台、调节装置 【abstract 】 vanity is we use every day one of the greatest number of places, with a comfortable wash gargle environment and to improve the quality of our lives a role. Based on our school student apartment of washstand ergonomics evaluation, find the shortage and inconvenience, through the bibliographic data and network to the current situation of washstand design improvement. The design for engineering use the main principles and theory, the real specific data, the following for our school student apartment of washstand man-machine engineering analysis and design improvement, involving layout, size, environment, color and ventilation, and othe