【步步高】(浙江专用)2014届高考数学 考前三个月 12+4分项练 训练3.DOCVIP

【步步高】(浙江专用)2014届高考数学 考前三个月 12+4分项练 训练3.DOC

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【步步高】(浙江专用)2014届高考数学 考前三个月 12+4分项练 训练3

训练3 易错小题辨析练 内容:不等式、数列、推理与证明、复数、框图 一、选择题 1. 已知0a1,x=logaeq \r(2)+logaeq \r(3),y=eq \f(1,2)loga5,z=logaeq \r(21)-logaeq \r(3),则 (  ) A.xyz B.zyx C.zxy D.yxz 答案 D 解析 由题意得x=logaeq \r(6),y=logaeq \r(5),z=logaeq \r(7),而0a1,∴函数y=logax在 (0,+∞)上单调递减,∴yxz,故选D. 2. 已知a∈[-1,1],不等式x2+(a-4)x+4-2a0恒成立,则x的取值范围为 (  ) A.(-∞,2)∪(3,+∞) B.(-∞,1)∪(2,+∞) C.(-∞,1)∪(3,+∞) D.(1,3) 答案 C 解析 把不等式的左端看成关于a的一次函数,记f(a)=(x-2)a+(x2-4x+4),则f(a)0对于任意的a∈[-1,1]恒成立,易知只需f(-1)=x2-5x+60,且f(1)=x2-3x+20即可,联立不等式组并解得x1或x3,故选C. 3. 已知正数组成的等差数列{an},其前20项和为100,则a7·a14的最大值是 (  ) A.25 B.50 C.100 D.不存在 答案 A 解析 ∵S20=eq \f(20?a1+a20?,2)=100, ∴a1+a20=10. ∵an0,∴a7·a14≤eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a7+a14,2)))2=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a1+a20,2)))2=25. 当且仅当a7=a14=5时取“=”. 4. 已知a>0,b>0,a+b=2,则y=eq \f(1,a)+eq \f(4,b)的最小值是 (  ) A.eq \f(7,2) B.4 C.eq \f(9,2) D.5 答案 C 解析 ∵a+b=2, ∴y=eq \f(1,a)+eq \f(4,b)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,a)+\f(4,b)))·eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(a+b,2))) =eq \f(1,2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(b,a)+\f(4a,b)+4))≥eq \f(1,2)eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(5+2 \r(\f(b,a)·\f(4a,b)))) =eq \f(9,2)(a=eq \f(2,3),b=eq \f(4,3)时取等号). 5. 已知正项等差数列{an}满足:an+1+an-1=aeq \o\al(2,n)(n≥2),等比数列{bn}满足:bn+1bn-1=2bn(n≥2),则log2(a2+b2)等于 (  ) A.-1或2 B.0或2 C.2 D.1 答案 C 解析 由题意可知an+1+an-1=2an=aeq \o\al(2,n),解得an=2(n≥2)(由于数列{an}每项都是正数,故an=0舍去),又bn+1bn-1=beq \o\al(2,n)=2bn(n≥2),所以bn=2(n≥2),所以log2(a2+b2)=log24=2. 6. 若不等式(a-a2)·(x2+1)+x≤0对一切x∈(0,2]恒成立,则a的取值范围为 (  ) A.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(-∞,\f(1-\r(3),2))) B.eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1+\r(3),2),+∞)) C.eq \b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(-∞,\f(1-\r(3),2)))∪eq \b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1+\r(3),2),+∞)) D.eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(1-\r(3),2),\f(1+\r(3),2))) 答案 C 解析 ∵x∈(0,2],∴a2-a≥eq \f(x,x2+1)=eq \f(1,x+\f(1,x)). 要使a2-a≥eq \f(1,x+\f(1,x))在x∈(0,2]时恒成立, 则a2-a≥eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,x+\f(1,x))))max,由基本不等式得x+eq \f(1,x)≥2,当且仅当x=1时,等号成立, 即eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs

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