高一物理必修一第一次月考.docVIP

班级 姓名 考号 密 封 线 内 不 要 答 题 2014—2015学年度第一学期第一次考试 高 一 物 理 90分钟 100分 第Ⅰ卷 选择题, 共42分 一、选择题 共小题，符合题目要求有个选项符合题目要求，全部选对得分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分． 1． 　　 蜜蜂飞行时翅膀的振动特点，蜜蜂可以看做质点．甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是 A．一定是静止的 B．运动或静止都有可能 C．一定是运动的 D．条件不足，无法判断 ） A．小皮球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7m? B．小皮球的位移为7m，方向竖直向下，路程为7m C．小皮球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3m? D．小皮球的位移为7m，方向竖直向下，路程为3m 4．一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度方向相同，但加速度的大小逐渐减小直至为零．则在此过程中 A．速度逐渐减小，当加速度减小为零时，速度达最小值 B．速度逐渐增加，当加速度减小为零时，速度达最大值 C．位移逐渐增大，当加速度减小为零时，位移将不再增大 D．位移逐渐减小，当加速度减小为零时，位移达最小值 ．用同一张底片对着小球运动的路径每隔?s拍一次照，得到的照片如图所示，则小球在图中过程运动的平均速度是（　 ） A．0.25?m/sB．0.17?m/s0.2?m/s C．0.2?m/sD．无法确定．．．在下面所说的物体运动情况中，可能出现的是A.物体在某运动速，而加速度为零B.物体在某时刻运动速度很小，而加速度很大C.运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度D.做变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相，当物体加速度时，它的速度也9．甲、乙两物体在同一直线上运动的x－t图象如图所示，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点，则从图象可以看出 　　 A．甲比乙先出发B．乙比甲先出发 C．甲开始运动时，乙在甲前面x0处 D．甲在中途停了一会儿，但最后还是追上了乙．汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动途中用了6s时间经过A、B两根电杆已知A、B间的距离为60m车经过B时的速度为15m/s则 A．经过A杆时速度为5m/s车的加速度为15m/s2 车从出发到B杆所用时间为9s从出发点到A杆的距离是7.5m．，自行车为，则下列说法正确的是（ ） A．汽车作减速直线运动，自行车作匀速直线运动 B．不能确定汽车和自行车各作什么运动 C．开始经过路标后较小时间内自行车在前，汽车在后 D. 当自行车追上汽车时，它们距路标96m 12．甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标在描述两车运动的v－t图中直线ab分别描述了甲乙两车在0～20 s的运动情况．关于两车之间的位置关系下列说法的是 　 A．在0～10 s内两车都做匀减速直线运动B．在10～20 s内乙车加速度为0.5 m/s2C．在5～15 s内甲车的平均速度大小为5 m/sD．在t＝10 s时某同学在用小车做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时，从打出的若干纸带中选出了如图所示的一条 每两点间还有四个点没有画出来 ，上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器的电源频率为50 Hz。 2 在研究匀变速直线运动的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了计算加速度，最合理的方法是 （ ） A．根据任意两计数点的速度用公式a Δv/Δt算出加速度 B．根据实验数据画出v-t图象，量取其倾角，由公式a tanα求出加速度 C．根据实验数据画出v-t图象，由图象上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a Δv/Δt算出加速度 D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 3 除了上面那种方法，我们还可以用公式计算小车的加速度（设相邻计数点间的时间间隔为T），那么小车运动的加速度的计算表达式为 ，加速度的大小为 m/s2 。一辆汽车刹车前的速度为108km/h，刹车获得的加速度大小为m/s2，求（1）刹车后s时，汽车的速度大小；（2）刹车后s内，汽车的位移大小；15．（12分）如图所示，很小的木块由静止开始从斜面下滑，经时间后进入一水平面，再经时间静止，试求： （1）小木块在斜面上与在水平面上位移之比 （2）加速度大小之比 16．（12分）每年冬天，在我省一些地区经常会遭遇冻雨天气，致使道路交通严重受阻．有一辆载重卡车，没有安装ABS系统，也没有防滑链，正以某一速度沿正常的平直公路匀速行驶，进入冻雨路面后，交警提示司机必须以原速的一半行驶．司机发现，即使以原速的一半行驶，紧急刹车后的刹车距离仍然达到正常路面紧急刹车距离的两倍．已知该车在正常路面上刹车时的加速度大