保護大自然.ppt

* * 中國語文 小五上學期 按一下 回上頁 文章的體裁及中心思想 詞語解釋 討論區 練習區 段落大意 想一想 活動 你知道嗎? 香港有兩個形象和清潔衛生有關的卡通動物，你知道他們叫什麼名字嗎? 答案 垃圾蟲(70年代) 清潔龍(90年代) 1. 不要亂拋垃圾及製造垃圾。 2. 節省用電，少開風扇、電暖 爐及冷氣機。 按一下 活 沙灘清潔運動 清潔運動 3. 收集舊報紙，送到收集或收購的地方。 4. 不要用或少用染色的紙巾，因為裡面 是含有污染清水的染料。 5. 節省用水。因為任何一種天然的資源， 都不是用不完的。 下一張 回活動 6. 減少噪音。 7. 多種樹木和花朵。 9. 向別人宣傳保護大自然的道理。 8. 注意清潔衛生及參加衛生清潔的運動。 回活動 詞 互相依賴 刻不容緩 一刻也不容拖延，形容形勢緊迫。 生態平衡 生物的生活習性能得到保持， 達到和諧。 事物要依靠對方生存，不能分離。 體裁 大自然的一切。 自然界 侵蝕 一點點侵害、腐蝕。 輻射 從中心散發。 侵蝕 例句： 這些石塊因長期受到風和雨的侵蝕，所以令表面產生凹凸不平的現象。 侵蝕 文章作法 體裁： 議論文 特點：一定要有論點，並 要有事例來支持這 論點。 下一頁 段 文章中心思想 ： 用人和自然界互相依賴 的正、反面例子，說明 保護大自然的重要性。 段落大意： 第一段 ： 說明大自然各生物體 都是互相依賴的，破 壞了這種關係就會帶 來嚴重的後果。 第二段： 第三段： 說明人也能破壞自然。 第四段： 根據以上論述，說明 保護自然人人有責。 說明人能改造自然。 討論 討 論 區： 一、這篇議論文的論點是什麼 ？ 在哪段提出來？ 二、文章裡用甚麼正面的例子 去說明論點？ 三、文章裡用甚麼反面的例子去 說明論點？ 答：第一段，說明破壞了生 態平衡會帶來嚴重惡果。 答：用人類改造自然的結果說明。 答：用人類改造自然的結果並 對生態環境的破壞去說明。 練習 練 習 題： 一、恐 龍 這 種 動 物 已 在 世 上 ﹝ ﹞。 絕 種 二、風 雨 一 點 點 地﹝ ﹞著 這 棟 樓 房。 侵蝕 三、改 善 居 民 的 居 住 環 境 已 是﹝ ﹞的 事 了。 刻不容緩 練 習 題： 四、同學之間要﹝ ﹞。 五、哥哥對你要求﹝ ﹞ 是對的，不過，他的態度 ﹝ ﹞了一些。 互相依賴 互相幫助 改善 改變 活動 改造 改變 六、為了﹝ ﹞自己的 成績，麗文﹝ ﹞ 了考試前臨急溫習的壞習慣。 嚴厲 嚴格 嚴厲 嚴格 活 動： 我們可以怎 樣做才能 保護大自然？ 完 減少廢物的方法： 例 如 ： 1. 利 用 舊 紙 張 空 白 的 背 面 ， 自 製 筆 記 簿 或 草 稿 紙 。 2. 重 複 使 用 舊 信 封。 3. 盡 量 用 雙 面 影 印 及 使 用 再 造 紙 。 4. 出 外 時 自 備 購 物 袋 。 5. 舊 膠 袋 可 重 用 多 次 。 6. 選 購 可 循 環 再 用 的 鋁 罐 飲 品 。 7. 很 多 物 品 都 可 以 捐 贈 或 轉 讓 他 人 再 用 ， 例 如 教 科 書、 玩 具 、 電 器 、 傢 俬 、 衣 物 等 等 。 拋 棄 前 請 三 思 。 *