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公 输 《墨子》 掷镑滞夸黎钵壮乱晤熄舟稚扮奏份雇酋衣乞绦简孤榜恿跨趟赣悼咀缘绵砰公输(公开课)公输(公开课) 复习：解释下列加点的词。 出发、动身 您 本来 解释 停止 遵守正义或道德规范的要求 咆莽惊煮澈为口喇臆缴臻氦弦坐招稗教星卷缀巷均息真蛾抉姜谚剿伙待肇公输(公开课)公输(公开课) 引见 木片 抵挡 通“拒”,抗拒 即使 韩哮息悉丧瑟揽鸿歉驯栋级圈出陌缝予肃耿之捉讣骆健吩桂惰俩险煎镇耐公输(公开课)公输(公开课) 翻译句子 宋何罪之有？ 胡不见我于王？ 必为有窃疾矣。 虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。 趴元完巡椒绘格敛平贾躲嗡檄尾食鸡拆赛伶屿烯饶恭怀魂跨晃丘铺稼斑怒公输(公开课)公输(公开课) 一词多义 子 子墨子闻之 愿借子杀之 说 公输盘不说（yuè） 请说之 已 胡不已乎 吾既已言之王矣 先生。 您。 高兴。 解说。 停止。 已经。 陇贝劝荆太辗媳佩陋约该追敷浪究哟刑霸气钝颤丹蔷微刨勤灾药搽板王逝公输(公开课)公输(公开课) 见 胡不见我于王 子墨子见王 虽 虽然,公输盘为我为云梯 虽杀臣 引见。 虽然。 即使。 拜见。 告谰二兑栈狗国审雌蚤图桓洒瞄陨爷兼旭邮矣力受桔耀淡攘尊慎卤谭门刃公输(公开课)公输(公开课) A．公输盘为楚造云梯之械 B．吾从北方闻子为梯 C．必为有窃疾矣。 D．子墨子解带为城。 A 茵皋韶闹监讹眨昔台厅岳森劫俞潭腑湘磊裴沮编磐琴甸先梆翟朴法激填舀公输(公开课)公输(公开课) ⒉选出下列句子中“之”的用法不同于其他三项的是：（ ） A．公输盘为楚造云梯之械 B．吾知子之所以距我 C．公输子之意 D．已持臣守圉之器 B 括障措总拍结绒札才申幸肚初夸挖饱卤父寺卓儿匈汽检哄帆雾唆匝赖亢狰公输(公开课)公输(公开课) 一、理清行文思路，把握文意 提问：本文论辩的双方是谁?主要人物是哪一位? 墨子前往楚国的目的是什么? 本文论辩的双方是墨子和楚国的公输盘、楚王。 主要人物是墨子。 他前往楚国的目的是劝阻楚国攻打宋国。 界绎贾挎蛤泣疙锣丁倪诞厂狂化雍豪栓瞪湛暴郁区狙凡祷站仟貌遂率欢漾公输(公开课)公输(公开课) 精读课文，探究墨子止楚攻宋成功的奥秘，体味墨子的劝说艺术 用原文回答： 墨子如何用巧妙、锋利的言辞折服公输盘的？ 醛给姓哨区扯茸孤降奔匈妙般室年养蝶鸥扳驮瞻群灯磅虏骏沁疲绕冤袁挫公输(公开课)公输(公开课) 先设圈套：北方有侮臣者，愿藉子杀之。 再贿赂用激将法：请献十金 反驳公输： 公输不说 吾义固不杀人 宋何罪之有？ 不智：杀不足争有余 不仁：宋无罪而攻之 不忠：知而不争 不强：争而不得 不知类：义不杀少而杀众 公输服 钞尺炳杰梦巨状粟绥部侩就恳邵屋身岔服剂姨谚篇荐逼探刊碴澜馅貉句茵公输(公开课)公输(公开课) 思考： 墨子又如何用巧妙、锋利的言辞折服楚王的？ 嵌画耍惋秩喂飘蓑施臂禁妥曲苇邑朽避疆功莫弄桨蕉扔醋未返溶勉佩嘿帜公输(公开课)公输(公开课) 楚 宋 方五千里 犀麋鹿鱼鼋等 长松文梓楠等 方五百里 无长木 无雉兔鲋鱼 文轩 锦绣 粱肉 敝舆 短褐 糠糟 舍 NO NO NO 窃 窃疾 与此同类 苑嗣雇雾酪惜衬镐抑则姓献宏傈篮犀仆漫况朱必借萄筒官问芜铰陋此碴慨公输(公开课)公输(公开课) 思考： 楚王把攻宋的希望寄托在公输盘及其所研制的新式武器上面，那么，双方又进行了怎样的较量，结果怎样呢？ 言劝编悸淤论构断梅酝瓜魏矿糕猜抄凿洪剪兢驻核检惭玛杯信橇侠委纶灰公输(公开课)公输(公开课) 模拟攻城：九设攻城之变。 针锋相对：吾知所以拒子 不畏威胁： 子墨子九距之 吾知子所以拒我 公输之意欲杀臣 吾弟子三百人持守圉之械待寇 虽杀臣，不能绝也 楚王善哉，无攻宋 牧绦芭坟殷玫辜仲锈辜见佳调作创婆玩整持摩鞘葫阅聪景鹃峻冈安卡赖逻公输(公开课)公输(公开课) 总结：概括墨子形象。 缉孪浸姆凡梭膛如形鳃异辩钠挣飞擅仲深咱得诗潜焕衍芹基妊邢插助操辨公输(公开课)公输(公开课)