长沙高职高专论坛文件1-李维民（构建高水平民办-福建省民办教育网.pptVIP

第一部分构建高水平民办高校设想 一、高水平民办高校的界定 二、构建高水平民办高校的意义 三、构建高水平民办高校的必要性 四、构建高水平民办高校的可行性 五、构建高水平民办高校的内涵 六、构建高水平民办高校的主要举措 第二部分陕西民办教育最新出台政策解读 一、 概况 二、《意见》颁布的现实意义 三、《意见》产生的积极影响 四、 《意见》实现的重大突破 五、《意见》遵循了事物发展规律 六、《意见》的主要政策亮点 第一部分构建高水平民办高校设想 《教育规划纲要》指出：要“支持 民办学校创新体制机制和育人模式， 提高质量，办出特色，办好一批高水 平民办学校”。 一、高水平民办高校的界定 这里有三个关键词：普通高校、民办、高水平。 作为普通高校，应该提高人才培养质量；提升科学研究水平；增强社会服务能力；优化结构办出特色。 作为普通高校，应该坚持社会主义办学方向，坚持办学的公益性；完善办学条件；完善法人治理结构；加强师资队伍建设；以培养应用型、技能型人才为目标；依法规范办学行为。 二、构建高水平民办高校的意义 首先，激发民办高校自身的能量，焕发拼搏向上的精神，改变学校的外在形象，赢得社会的尊重和认可。 其次，带动民办高校的转型，由过去注重发展规模向注重加强内涵建设转变，由注重学生数量向注重教学质量转变，由粗放式管理向科学化、规范化管理转变。 第三，对促进高等教育体制改革与创新，形成公办高等教育与民办高等教育共同发展格局，加快高等教育大众化进程，加快从教育大国向教育强国，从人力资源大国向人力资源强国迈进做出更大贡献。 三、构建高水平民办高校的必要性 （一）提升民办高校社会地位的需要。 明确办学方向，确定办学目标，完善办学条件，突出 办学特色，规范办学行为，提高办学质量，进而重塑形象 、再创辉煌。 （二）实现分类管理，以点带面的需要。 将办学条件好，教育质量高的民办高校、加以重点扶 持，树立榜样，让一部分民办高校先发展起来，做大、做 强、做优、做特、做久，以引领民办高校的发展。以先进 的理念，先进的管理，先进的模式，先进的力量指导民办 高等教育工作的开展。 四、构建高水平民办高校的可行性 从民办高校来看：初具规模， 成就瞩目，艰苦创业、百折不挠、锐意进取、开拓创新。 从各级政府来看：政策支持，正确引导，依法管理、规范办学。 从社会各界来看：认可度日益提高，社会贡献日益显现，民间投资力度不断加强。 今年，5所民办高校首批获得国家专业学位研究生招生资格，这是创建高水平民办高校工作中迈出的重要一步。 五、高水平民办高校的内涵 (一)坚持正确的办学方向，坚持办学的公益性。（政治保障） 坚持社会主义的办学方向； 坚持教育的公益性； 坚持承担办学的社会责任； 坚持依法办学，诚信办学。 (二)完善办学条件，保障经费来源。（物质保障） 土地、建筑、设备、图书、师资建设等达到或基本达到相应的设置标准。 必需的硬件建设和实验实习、实训设备尤为重要。 依靠社会力量和政府力量，建立多元化的经费筹措渠道，以保证有较充足的经费来源。 五、高水平民办高校的内涵 (三)完善法人治理结构。（组织保障） 董事会、院委会、党组织三权分立； 监事会、教代会、工会等民主管理和民主监督； 结构合理、分工协调、民主监督、高效运行。 (四)建设一支专兼结合，以专为主的师资队伍。（人力保障） 有一支数量充足的专职教师队伍，师生比结构、职称结构、学历结构达到国家设置标准。 以兼职教师为补充的教师队伍。 五、高水平民办高校的内涵 (五)全面提高教育质量。 质量是民办高校的生命线，学校的一切活动都需要围绕提高教育教学质量服务。 高等教育质量包括教育结构更加趋于合理，办学特色更加鲜明，人才培养、科研水平、社会服务、学生就业等整体水平全面提升，教育竞争力不断增强等。 (六)提高人才培养质量。 把每个学生培养成为信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质人才。 严格教学管理，健全教学质量评估体系，充分调动学生学习的积极性和主动性，激励学生创造学习，奋发有为，增强诚信意识，加强就业服务，提供就业机会。 五、高水平民办高校的内涵 (七)提升科学研究水平。 在技术创新、哲学社会科学研究、应用型研究、校企科技资源共享等方面仍有一定的优势。 提高教师业务素质、教学水平对推动教师科研、学生创新活动，解决经济发展问题具有积极意义。 (八)增强社会服务能力 民办高校办学定位要以当地经济建设服务为宗旨。 加强与当地企业联姻，走校企结合、产学研结合的路子。 发挥智囊团、思想库作用，开展志愿服务。 五、高水平民办高校的内涵 (九)优化结构办出特色。 优化专业、层次、类别，坚持以复合型、