人教版语文五年级下册第七单元集体备课.docVIP

五年级语文第七单元集体备课 一、单元教学内容 本单元围绕“作家笔下的人”这一专题，安排了《人物描写一组》、《刷子李》、《金钱的魔力》三篇课文和口语交际、习作、交流平台等内容。让学生通过学习进一步感受作家笔下鲜活的人物形象，体会作家描写人物的方法，并在习作中加以运用。 二、单元实化教学目标 1、认识本单元22个生字，会写14个生字，能理解并会写本单元的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。积累经典语段。感受人物形象的性格特点。 3、学习作者运用的一些描写方法并运用到习作中。 4扩大学生的阅读视野，引导从名著中感受更多的语言魅力。推荐阅读中国古典名著相关内容。 三、每课实化教学目标及评价方法设计 22课 人物描写一组 原教学目标是“正确、流利地朗读课文，感受小嘎子、严监生、王熙凤这三个鲜活的人物形象”。 经讨论后定为“正确、流利地朗读课文，画出描写小嘎子、严监生、王熙凤性格特点的句子”。 评价方法： 1、教师引导学生回忆学过的描写人物的方法：语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理活动描写等。 2、找出描写人物语言、动作、心理的句子深入理解人物的性格特征。 3、利用多种朗读方法朗读感受人物的性格特点。 23课 刷子李 原教学目标“有感情地朗读课文，了解一位普通的手艺人高超的技艺”。 经讨论后定为“有感情地朗读课文，画出描写刷子李技艺高超的句子，思考作者是怎样写活人